欠发达地区高职院校综合布线课程教学存在的问题及其对策分析

首先,文章对欠发达地区高职：校综合布线课程教学中存在的主要问题进行分析和总结;其次,针对教学中所存在的问题,提出了领导高度重视、积极参加技能竞赛、校企合作、师资队伍建设“四位一体”的新型教学模式。     

浅析如何建立健全高职院校职业技能竞赛国际贸易赛项的管理机制 ——以江西现代职业技术学院国际贸易专业为例

高职院校职业技能竞赛是衡量一所高职院校教育教学水平高低的重要标准,很多高校都在积极探索、思考提高竞赛成绩的方式方法.本文从体制机制建立角度出发,用江西现代职业技术学院国际贸易专业竞赛的管理案例来分析体制机制创新的必要性和有效性.     

论基于学科竞赛的大学生创新能力培养模式

随着我国社会的不断发展,对人才的需求越来越大,其中要求人才在掌握专业技能的基础上,也应具备一定的创新能力。在我国现阶段的高等教育中,教师一般是使用传统的教学方法,主要是教授学生课程教学内容,忽略了学生其他能力的培养。故此,根据高等教育教学的这一情况,学校应当通过采用多元化的教学方法,全面培养学生的综合能力,使学生能够充分培养自身的创新能力。本文就学科竞赛培养大学生创新能力的意义以及基于学科竞赛培养大学生创新能力的方法进行简要论述。     

开展竞赛活动 提高电工素质——国家电网公司第三届农村电工岗位知识及技能竞赛圆满结束

2004年10月19-22日，国家电网公司第三届农村电工岗位知识及技能竞赛决赛，在大连隆重举行。这次决赛，有25支代表队参加，共有参赛选手、领队、教练、裁判、监察、专家以及赛场工作人员、观摩人员300多人参加。国家电网公司总经济师、农电工作部主任李振生，国家电网公司人力资源部副主任尹正民到决赛现场并讲话。     

检阅农电队伍素质 展示农电员工风采 国家电网公司2008年农电工岗位知识和技能竞赛在苏州隆重举行

2008年10月28日,国家电网公司2008年农电工岗位知识和技能竞赛在苏州的江苏省电力公司生产技能培训中心隆重开幕.国家电网公司总经理助理刘肇绍出席开幕式并作重要讲话,国家电网公司思想政治工作部主任王颖杰宣读竞赛纪律,江苏省电力公司总经理费圣英、国家电网公司人力资源部副主任方国元等领导出席开幕式.     

课赛融合下的工程团队项目课程教学改革

在“新工科“背景下,学生的创新能力和实践能力是应用型本科高校电子信息工程专业人才需要具备的核心能力。通过将学科竞赛融入课程教学,转换学生角色,改革教学内容,优化教学设计,推进课程教学改革。在课赛融合下,以学生为中心,教师为主导,激发学生的兴趣,推动学生主动思考,提升学生的文献检索和阅读、创新实践和团队合作等多项综合能力,同时促进学科建设和专业发展。     

国家电网公司总经济师、农电工作部主任李振生在国家电网公司第二届农村电工岗位知识及技能竞赛决赛闭幕式上的总结讲话

同志们:国家电网公司第二届农村电工岗位知识及技能竞赛决赛,经过全体参赛人员三天激烈紧张的努力,已全部完成了竞赛的各项任务,达到了预期效果,取得了圆满成功。这次竞赛活动是一次农村电工精英的大会师,是一次基层农电职工知识和技能的大融合,它充分展示了公司系统农村电工娴熟精湛的专业技能,检验了当前农村电工的基本素质,同时,也比较全面地反映了农村电工掌握知识、技能的现状,为今后开展农村电工培训工作,提高农电职工队伍素质,提供了第一手材料,积累了宝贵的经验。一、第二届农村电工岗位知识及技能竞赛及决赛的基本情况为了不断提高…     

河北省中学生天文科普知识竞赛启事

为更好地在中学生中推广普及天文知识,培养学生关注太空,热爱天文的科学意识与素养,配合“2009国际天文年”活动,河北省科协青少年活动中心,河北教育报刊社,《农村青少年科学探究》编辑部联合举办“河北省中学生天文科普知识竞赛”活动,试题由北京天文馆专家命题,大赛具体事项如下：     

欢迎参加第九届“华星”杯有奖征文大奖赛

<正>本栏目由华星化工股份有限公司与本刊编辑部联合举办为了进一步打造本刊的品牌和形象,提升本刊的权威性、专业性、知识性和实用性,更好地为农药企事业单位和广大读者提供更有价值的信息服务,把精品杂志、精品栏目、精品文章奉献给大家,同时也为了充分调动广大作者写作的积极性以及广大读者的阅读兴趣,本刊将从2014年第1期至30期继续举办头版栏目"本期专稿"有奖征文竞赛。竞赛内容、题材不限,可以是综述性的文章,也可以是访谈类、新闻类、调查报告、成功经验等类型的稿件,稿件要求内容新颖,观点鲜明,理念超前,思想活跃,并为本刊独家撰写的稿件,字数最好5000字左右。比赛结束后,本刊将采用读者投票和专家评审相结合的方式评选出最有价值最有影响力的稿件,即一等奖一名,奖金2000元;二等奖二名,奖金各1000元;三等奖三名,奖金各500元,所有被录用稿件将以最高稿酬(100元/千字)支付(获奖作者奖金另计),     

大学生实验技能竞赛体系构建的探索

实验技能竞赛是培养学生创新实践能力的重要手段,在其综合素质和创新能力培养方面具有极其重要的作用。该文对实验技能竞赛体系的构建包括组织体系设置、项目设置、赛程设置、组织实施过程等方面进行了积极的探索,为高校院系进行大学生实验技能竞赛活动的开展提供借鉴,使实验技能竞赛活动顺畅有序的进行。