中医药院校临床微生物学检验实验教学改革探索

临床微生物学检验是一门技术性和专业性很强的学科,在医学检验专业中有着举足轻重的地位,实验教学是其教学的重要组成部分。为了提高学生实验操作技能水平,培养学生独立思考和解决问题的能力,笔者在临床微生物学检验实验教学中开展PBL教学法和综合性实验。为了优化教学资源,让教学更贴近临床实践,教学中尝试增加虚拟仿真教学实验,探索多种方法融合提升教学质量,希望对其他中医类院校的临床微生物学检验教学提供参考。     

猪传染性胸膜肺炎与蓝耳病混合感染的诊治

2006年3月10日,郑州郊区某猪场引进的35头长大二元后备母猪发病,经常规对症治疗无效,共死亡、淘汰5头.两周后采集血清样品进行血清学检验,分别查出猪蓝耳病和传染性胸膜肺炎抗体,随即采取综合防治措施,半月后疫情得到控制,现将防控过程报道如下.     

莱茵鹅禽霍乱的诊治报告

2007年11月中旬到下旬,我县某莱茵鹅种鹅基地养殖的1500只莱茵鹅有200只种鹅相继发生一种以急性败血性及组织器官出血性炎症为特征的疫病.经临床症状观察、病理剖检和实验室检验,确诊为禽霍乱,并采取措施对症治疗,取得了良好的效果,现报告如下.     

獭兔附红细胞体与巴氏杆菌病混合感染的诊治

附红细胞体病(Eperythrozoonosis)是专性血液寄生物———附红细胞体(Eperythrozoon)引起的一种人畜共患的血液传染病。该病近年来在全国猪群中时有流行,兔子感染本病引起死亡报道极少。2005年8月,河南省周口市郊有一家獭兔场饲养的兔子,发生高热、贫血、消瘦、口鼻流出黏液、咳嗽、拉稀、尿液发黄为特征的疾病。根据流行病学、剖检变化、实验室检验诊断为兔附红细胞体病和巴氏杆菌病混合感染导致的疾病。笔者用中西药物结合治疗,收到了满意的效果。现将疾病诊治结果和预防措施报告如下:1发病情况和传播途径该兔场饲养獭兔3000多只,包括母…     

足迹检验在犯罪现场的应用

足迹就是平常口语所说的脚印,是指人在赤脚或穿着鞋袜时在地面或物体上留下的印痕。在犯罪现场中存在最多的痕迹便是犯罪分子的足迹,在勘查现场中犯罪嫌疑人因站立、行走等运动在物体上造成的痕迹,可作为在案件侦破与刑事诉讼中的证据。     

《农产品质量与安全》稿约

(一)《农产品质量与安全》由农业部主管、中国农业科学院主办、农业部农产品质量安全监管局支持、农业部农产品质量安全中心和中国绿色食品发展中心协办,是我国惟一有关农产品质量安全、农业质量标准和检验检测的国家级科技综合指导性刊物,中国科技核心期刊。其报道的范围主要是:宣传我国农产品质量安全、农业质量标准有关的政策法规,反映我国农产品质量安全和农业质量标准制定、实施和监测检验的进展情况,交流工作经验,开展学术     

医学检验技术专业成教专科课程设置的问题与对策

为了进一步地提高医学检验技术专业成人高等教育专科的教学质量,合理地设置和安排课程,本文研究了广东医科大学医学检验技术专业成教专科的课程安排,提出关于医学检验技术专业成教专科的课程设置和时间安排等方面的问题,并提出相关的对策,为高校医学检验技术专业成人高等教育专科课程设置提供参考。     

《临床血液学检验》实验教学中的改革探讨

目的 :探讨《临床血液学检验》实验课程的教学方法改革。方法 :从教学方法的改革入手,对《临床血液学检验》实验课程进行改革,包括教学内容、教学方法及电子骨髓图片库的建立,大大提高教学效率与质量。结果:经过上述教学改革后,对于激发学生对《临床血液学检验》该课程的学习兴趣、调动学生学习的主观能动性以及提高实验成绩具有很大的帮助。结论:临床血液学检验是一门多学科交叉的课程,并且实践性强、发展迅速,在今后的教学过程中,本教研室将继续在未来的实践中不断探索和研究,尝试更多更新的教学手段、理念,创造更加合理的人才培养模式。     

地理标志产品

阳朔金桔2006年12月27日国家质量监督检验检疫总局发布公告(2006年第200号),宣布即日起对阳朔金桔实施地理标志产品保护。一、保护范围阳朔金桔地理标志产品保护范围以广西壮族自治区阳朔县人民政府《关于划定阳朔金桔产品     

绵羊混合感染链球菌和大肠杆菌的诊断报告

羊链球菌病是由C群粪链球菌所引起羊的一种急性、热性、败血性传染病。本病的特征为颌下淋巴结和咽喉肿胀、各脏器出血、大叶性肺炎、胆囊肿大;常在冬春季节流行。大肠杆菌病是由致病性大肠杆菌引起的一类多种动物共患的传染病,尤其是幼龄动物多发。近两年兰西县郊区发生绵羊肿脸、尿血、血便为特征的传染病,现将现场调查、解剖检查和实验室检验情况报告如下:1发病经过兰西县某养羊专业户自养绵羊23只其中公羊2只成母羊17只,羔羊4只。2005年4月28日晨,1头公羊突然肿脸,尿呈桔红色,排带血稀便;至下午,发展到9头,4月29日,1只公羊鼻孔出血死亡…