浅谈《医学免疫学》理论课教学体会

医学免疫学是研究机体免疫系统的组成、结构及功能,免疫应答的发生机制,并探讨某些疾病跟免疫学的关系和运用免疫学基本原理进行免疫学检测和防治的一门医学基础学科。它的概念比较抽象难理解,若采用传统的填鸭式的教学方法讲授这门课,等于是把初学者拒之于医学免疫学大门之外。教学过程中可通过优化课堂内容、改革授课章节的顺序,选择恰当的教学手段,激发学生学习医学免疫学的兴趣等方法来提高这门课程的理论课教学质量。     

《动物学》课程理论教学改革初探

《动物学》是高等院校动物医学、动物科学等专业重要的专业基础课。根据《动物学》课程特点,结合自身教学经验,通过对动物学理论教学和课程管理进行改革,提高教学效果和教学质量。     

切实加强本科教学,有效保证教学质量

本探讨了在扩招情况下，为提高教学质量所采取的具体措施。     

在疫情形势下线上教学确保教学质量不下降探索与实践 ——以动物医学专业生物统计学课程为例

为了探索疫情形势下线上教学的方法和教学质量问题,从教师亲身感受和实际行动出发论述了在新冠肺炎疫情冲击下充分利用网络平台和线上学习资源开创出"实例引导项目跟进"教学模式,探索出针对直播教学特点的"四阶段混合式"教学法.用具体事例说明了教学模式和方法的创新,可以克服疫情影响保证教学工作正常有序进行,还运用统计分析法科学证明了疫情时期与非疫情时期教学质量实质等效(P>0.05)."实例引导项目跟进"教学模式下的"四阶段混合式"教学法是应对疫情影响、突出应用型人才培养特色的教学创新,解决了知识到能力的快速转化问题,为实施线上教学和应用型人才培养提供了经验和借鉴.     

应用多媒体手段,提高机械设计基础课堂质量

本文阐述了现代多媒体在机械设计基础课堂上适当应用与传统的教学模式有机结合,能有效提高教学效果。     

浅析制药企业实践进修对教师的影响

教师作为知识的传播者和技能的传授者,是培养应用型人才的主力军。在整个教学过程中,教师的理论知识与实践技能水平决定着整个教学效果的好坏。经常参加实践锻炼,是教师更新知识和提高创新能力的重要途径,也是提升理论教育教学质量的有效方式。     

浅析高校教学基本状态数据库的建设——以新疆农业大学为例

教学基本状态数据库的构建,可促使学校对教学各环节进行有效的常态监控,为教学管理决策提供一定的数据支持。本篇文章结合新疆农业大学在教学管理方面的实际情况,简要阐述了构建校内教学基本状态数据库的必要性、建设的目标及预期效果,分析了存在的问题,并提出了建设性的建议,以期为构建高效的、完善的、适用于新疆农业大学自身特点的校内教学基本状态数据库提供一定的参考。     

小学低年级数学教学质量提高策略

小学数学是学生的基础学科之一。通过对数学知识的学习,为小学生今后学习能力的提升打下良好的基础。     

我校教学督导工作的探讨

总结我校教学督导工作,提出存在的问题和不足,寻求改进和完善我校教学督导工作的途径。     

改革农科高等数学教学，提高教学质量

本就如何提高农科高等数学的教学质量在教学思维模式、教学内容、教学方法、考试方法和教学环境等方面作了探讨，并提出了改革意见。