高压氧舱内气动呼吸机早期救治危重症11例护理

目的:探讨高压氧舱内呼吸机在危重症救治中的早期应用的护理要点。方法:采用秋满实QS-2000C气动呼吸机,对无自主呼吸的危重症患者11例进行早期高压氧治疗。结果:痊愈5例,显效3例,好转1例,无效2例,总有效率81.8%。结论:通过规范的流程管理、充分的准备与完善的护理,舱内呼吸机早期救治危重症是安全有效的。     

开心果可调节糖尿病患者血糖水平

据发表在《糖尿病护理》(Diabetes Care)杂志上的一篇研究报道建议,每天一定量坚果,如开心果,是Ⅱ型糖尿病患者的理想食品选择。加拿大多伦多大学和圣米迦医院(St.Michael’s Hospital)的研究人员发现,Ⅱ型糖尿病患者每天食用2盎司(1盎司约     

腹腔境下行膀胱癌根治术加原位回肠新膀胱术的围手术期护理

目的 总结腹腔镜下施行膀胱癌根治性切除加原位回肠新膀胱术的护理方法.方法 回顾性分析5例腹腔镜下施行膀胱癌根治性切除加原位回肠新膀胱术的临床护理资料.结果 本组无围手术期死亡病例,5例均在术后4～6周恢复自主控尿,1例发生漏尿,7 d后缓解；1例术后出现暂时性尿失禁,加强新膀胱排尿功能训练后,夜间偶有尿失禁.结论 做好...     

应用休克指数预测肝/脾破裂患者失血量对指导急救与护理的临床意义

目的探讨应用休克指数预测肝/脾破裂患者失血量对指导急救与护理的临床意义。方法选择急诊住院且初步诊断为肝/脾破裂患者56例,根据血压数值计算休克指数(SI),再根据SI预测出血量并判断休克程度,并以此结果进行针对性急救、护理及手术。结果根据SI计算方法,本组56例患者中SI1者1例(1.8%),SI=1者42例(75.0%),SI1者13例(23.2%)。根据手术前SI预测出血量与手术中收集实际出血量比较,基本符合者54例(96.4%)。56例肝/脾破裂患者根据SI进行了急救与护理后,均及时采取了手术治疗,术后未发生并发症,且均痊愈出院。结论采用SI评估肝/脾破裂患者出血量及休克程度,方法简便易行,准确度较高,以此为依据对肝/脾破裂患者进行针对性的急救、护理及手术有积极的临床意义。     

改良早期预警评分在急危重症患者抢救中的应用

目的:探讨改良早期预警评分在急危重症患者抢救中的应用效果。方法:选取2016年1月至2016年3月就诊的急危重症患者50例,在抢救护理中应用改良早期预警评分,将其作为预警组;并选取2015年10月至2015年12月就诊的进行常规抢救护理的急危重症患者50例作为常规组。评价:1预检准确率、抢救成功率、医生满意率、患者满意率;2平均急诊时间、平均分诊时间;3医疗纠纷发生率。结果:1预警组患者预检准确率、抢救成功率、医生满意率、患者满意率显著比常规组高(P0.05);2预警组平均急诊时间、平均分诊时间明显短于常规组(P0.05);3预警组医疗纠纷发生率显著比常规组低(P0.05)。结论:改良早期预警评分在急危重症患者抢救中的应用效果确切,有利于提高急救护理预见性和准确性,提高抢救成功率,缩短分诊、急诊时间,减少医疗纠纷发生。     

追加反馈技术在护理操作技能中的研究进展

追加反馈是对技能学习影响最大的一个关键变量,追加反馈技术在护理操作技能中的研究大致有基础护理操作能力方面和护患沟通能力方面,主要体现在延迟小结追加反馈、追加反馈的频率、追加反馈时机及追加反馈类型,有一定局限,对护理技能竞赛选手研究是一个可以突破的空间。     

高职高专《儿科护理》说课设计

说课是教师面对同行和专家,以先进的教育理论为指导,将自己对课标、教材的理解和把握、课堂程序的设计和安排、学习方式的选择和实践等一系列教学元素的确立及其理论依据进行阐述的一种教学研究活动。本文结合本校学生和教学实际情况,对《儿科护理》课程说课进行阐述。     

简析母猪难产及临床解决办法

文中主要对母猪难产临床表现及解决办法进行分析和讨论。从母猪难产的临床表现，区分难产类型和原因，做到有的放矢，有针对性地做好母猪助产和产后护理工作。     

羔羊饲养管理的措施

在当前养羊业生产中,羔羊饲养管理的措施仍然是养羊生产的重要环节之一,羔羊培育质量关系着养羊生产的生产效益和经济效益。就如何采用羔羊早期培育配套技术,从初生羔羊护理,后期羔羊饲养管理等方面进行综述。     

高职《护理英语口语》课程教学设计研究

《护理英语口语》是医学高职院校开展护理专业英语教学的一门主要课程,研究该课程的教学设计对培养具有较高英语能力的高级应用型护理人才的目标具有重要意义。从实际教学情况出发,探讨了高职护理英语口语课程的定位、教学目标、教学重难点、教学方法等问题。