试论我国农业和农村有机废弃物生物质碳产业化

我国农田秸秆和生活垃圾等农业和农村有机废弃物面广量大,其资源化处理一直没有得到根本性解决.开发高效低耗有机废弃物生物质碳工程转化产业化技术,以新型碳质产品就近回田回村实现农业循环.而服务于农业生产和农村生活,可能是农业和农村有机废弃物循环利用并促进农业固碳减排的最佳解决方案.新近已经开发出不同规格和型号的中小型生物质转...     

中国乡村治理结构的历史变迁与未来走向

中国乡村治理结构历经传统社会的"县政绅治"模式、新中国成立初的"乡(村)政权"模式、人民公社时期的"政社合一"模式和改革开放后的"乡政村治"模式等阶段的历史变迁。社会主义新农村建设时期,中国乡村治理结构将迎来一次全新的嬗变,由"单中心治理"模式走向"多中心治理"模式,以实现乡村社会的"善治"。     

南极半岛周边水域南极磷虾渔场特征分析#br#

为了解南极半岛周边水域内南极磷虾(以下简称磷虾)拖网渔场的特征,基于2013年1月至2019年5月"福荣海"轮在南极半岛周边水域的生产数据,分析了水域内磷虾中心渔场年际空间分布和生产特征。结果表明,南极半岛周边水域内磷虾拖网渔场主要分布于布兰斯菲尔德海峡(Bransfield Strait)、乔治王岛(King George Island)和斯诺岛(Snow Island)3个区域;其中布兰斯菲尔德海峡内是历年磷虾生产最稳定的区域,尤以海峡中部靠近南极半岛一侧水域(58°~60°W、63°~64°S)的作业天数和年产量占比最高;乔治王岛和斯诺岛区域的作业天数和年产量占比较低,且主要分布在岛屿周边近岸水域;布兰斯菲尔德海峡内区域、乔治王岛区域和斯诺岛区域的历年产量占比分别为60.00%~99.97%、0.03%~21.15%和0.01%~17.25%,历年作业天数占比分别为61.76%~98.75%、1.25%~28.68%和0.84%~16.67%。布兰斯菲尔德海峡内渔场的生产主要在3—5月,日产量主要为150 t以下;乔治王岛区域生产主要在1月份,日产量以150 t以下为主;斯诺岛区域的日产量在3月份较高,主要以150~250 t为主。各年度的连续生产期分布区域以布兰斯菲尔德海峡中部水域为主;各日产量区间的生产日历年主要分布在布兰斯菲尔德海峡中部,各日单位小时产量生产日也呈现逐渐集中到布兰斯菲尔德海峡的趋势;各级别亚渔场历年主要分布区域均在布兰斯菲尔德海峡内。     

天然气管网智能调控初探

调控中心作为管网系统的"决策大脑",是集合大量数据、规则以及专家经验的综合性决策控制中枢,其与以数据驱动为特征的新一代人工智能发展思路和演进方向十分相近.分析了国内外管道公司和电网公司调控业务的智慧化及数字化转型方案,总结了其最新研究成果.结合人工智能技术的最新进展,基于天然气管网调控业务的需求,初步提出了智能调控的基...     

西南大学工程技术学院

西南大学工程技术学院的前身是西南农学院农业机械化系,创立于1958年,1985年更名为西南农业大学农业工程系,1992年更名为农业工程学院,2002年更名为工程技术学院。2005年7月经教育部批准,原西南师范大学、西南农业大学合并组建而成西南大学,电子科学与技术本科专业调整到本院,形成新的工程技术学院。     

“学为中心”视域下动物解剖学教学方法的反思

由于信息技术的快速发展和动物医学专业需求的变化,动物解剖学教学在内容和方法方面发生了重大变化。动物医学专业教育已从被动和以教师为中心向积极、以临床为基础和以学生为中心转变。本文在“学为中心”背景下分析各种教学模式在动物解剖学教学中的作用和有效性。     

猪业黎明飘扬的旗帜——访北京养猪育种中心主任邵世义

北京养猪育种中心是1991年由农业部和北京市政府共同投资创建的,集科研、育种、生产、销售及培训服务为一体的大型种猪生产企业,是全国最早的养     

阳信早熟富硒梨进入大超市

眼下,阳信县富硒梨开发协会会长于东海喜事连连:7月16日,他精心培育的阳信早熟梨通过了农业部食品质量监督检验测试中心检     

济南中心城区公共服务资源时空演化分析

公共服务设施的优化配置是构建和谐社会、改善民生的内在要求。以济南市中心城区为研究区,利用中小学、医院位置、规模、成立时间等数据资源,借助空间分析和统计分析方法,对1990年以来济南市中心城区基础教育和医疗服务资源的时空演化特征进行了分析。结果表明：从新增资源看,济南新增基础教育资源高值区分布较为分散,且向外扩张明显,而新增医疗服务资源高值区分布更为集中且扩散缓慢;从整体资源看,济南教育和医疗服务资源均始终集中在中心城区中部地区,基础教育资源高值区呈集中连片的“单核结构”,且次高值区向外扩张明显,医疗服务资源高值区分布范围较小,且呈现出较为稳定的“多核结构”,外围地区尤其是南部山区教育和医疗资源始终较少。为此,提出了建议：加强济南中心城区外围区尤其是南部山区基础教育和医疗设施建设,推动促进公共服务均等化。     

“5开放”助力学生技能提升——以湖北工程学院生命科学与技术实验教学示范中心为例

介绍了湖北工程学院生命科学与技术实验教学示范中心的人才培养目标与实验教学理念以及“5开放”的提出与具体内涵,阐述了实施“5开放”的具体措施和取得的成效。