基于体验式教学模式的多元评价体系构建——以城市轨道交通应急处理课程为例

随着科学的发展,体验式教学模式在高职院校的课程中不断应用,相应的教学评价体制也需应运而生,本文就体验式城市轨道交通应急处理课程在教学实践中的评价现状和问题进行探讨,提出了基于体验式教学模式的多元评价体系。     

基于体验式旅游的景区规划探索——以漳州乌山天池景区修建性详细规划为例

以漳州乌山天池景区修建性详细规划为例,以实现"体验式旅游"为出发点,对自然景观资源保护性利用的基础上,在规划定位、结构布局、旅游产品设计和主题活动策划等方面展开,总结打造体验式旅游的规划要点,探索基于体验式旅游的规划方法。     

体验式教育在高校德育中的运用

社会的发展及教育对象的变化使高校德育工作面临新的要求和挑战。如何让马克思主义中国化的最新成果为大学生理解,并自觉内化为思想观念,外化于行为的任务,促使高校德育工作者在教育方式和途径上寻找革新的突破口,而体验式教育区别于以说教为主要特征的传统教育方式,运用于高校德育工作中,有着积极的意义。     

体验式农业昆虫学教学改革探讨

强调以学生为中心与体验过程的体验式教学有利于创新人才的培养。将体验式教学和农业昆虫学教学紧密结合起来,提出了体验式农业昆虫学教学可分为4个阶段:初识害虫的体验认知阶段,变学为教的体验学习阶段,田间综合体验的提高阶段和市场体验的知识再升华阶段。进行了初步的尝试,取得了较好的教学效果,为农业昆虫学的教学改革提供思路。     

农资赊销之路能走多远

<正>一提起赊销,大家可能都有吐不尽的苦衷,公说公有理、婆说婆有理,但谈到解决之道,要么是雷声大雨点少干吆喝;更多是无耐地摇头,甚者是谈"赊"色变。赊销成了农资经营者之痛。笔者就赊销的产生原因与发展之路做些剖析,以供大家探讨。谈解决之道前我们首先必须清楚为什么要赊销,其起因是什么,只有弄清楚了这些才能真正地找到解决的方案。就笔者看来赊销主要起因有以下几个方面:1.赊销是营销市场竞争发展的一种必经之路。想想在计     

农资企业如何应对种植大户的出现

目前,我国种植结构、种植方式和种植水平正在发生巨大的变化,以专业大户、家庭农场和专业合作社为代表的种植大户蓬勃发展,他们必将成为我国农业生产中的一个重要角色。面对现代化农业的迅猛发展趋势,以及日益涌现的种植大户群体,农资企业要及时做出正确的抉择,制定有针对性的发展策略,牢牢把握住种植大户这个群体,以在未来的发展道路上走的更好更稳……     

职业体验式教学在图形图像处理课程中的应用

图形图像处理课程是室内设计专业的专业核心课程,把基于"职业体验式"的教学运用在课程中,教师可以有意识地根据学生的学习规律和特点,让学生亲身去感知、领悟知识,并在实践中得到证实,从而使学生真正做到独立思考、情知合一、实践创新,充分体现以学生为主体、工学结合的思想。     

基于ASEB分析的帝王文化遗产体验式旅游开发研究 ——以咸阳帝王陵墓群为例

在休闲时代,旅游者对体验式旅游产品的需求空前高涨,体验式旅游项目逐渐成为旅游开发中重点关注的领域.该文运用ASEB栅格分析法从活动、环境、体验和收益4方面对咸阳帝王文化遗产旅游产品进行了优势、劣势、机遇和威胁分析.结果显示:咸阳帝王文化遗产旅游资源开发存在开发理念落后,体验活动设计不足,资源整合效应不高等问题.提出实施重心转移、文化活化、资源整合三大战略,以期促使帝王文化遗产类旅游景区实现突破式发展.     

住宅房地产开发项目体验区景观营造策略

为解决地产商住宅预售问题,本文就住宅房地产开发项目体验区景观的有效营造策略进行分析,通过营造具有情景性、私密性、先进性、浓缩性等极富代表性的新型综合类景观环境,起到迎宾接待及样板房与售楼部有效串联的重要作用,同时能够通过直观展示未来的住宅环境,从而充分体现房地产商所倡导的景观理念以及楼盘品质。