新形势下的森林资产评估核查内容和方法探讨

在全国集体林权制度主体改革完成后,政府通过加大对林业生态建设和保护的投入,使森林生态环境得到大大改善,有关森林生态效能类资产评估的工作将愈来愈多,传统的森林资产评估核查内容和方法已无法满足实际的需要。笔者认为生态效能属非实物资产,直接使用生态效能资产货币化方法或间接使用森林风景等级评价方法,在生产实践中是合理可行的生态效能评估方法。本文针对生态效能的两种评估方法,提出在传统森林资产核查内容和方法的基础上,还应增加与其相关的新内容和新方法。     

湖北省古树年龄鉴定方法

古树年龄是判别古树等级的重要依据,不同鉴定方法都要求一定的应用条件。笔者在外业调查和查阅文献资料的基础上,提出了湖北省古树年龄的5种鉴定方法,并对各种鉴定方法的适用性、操作步骤和注意事项进行了分析,最后比较了各种鉴定方法的优缺点,为湖北省古树保护等级划分及保护措施提供参考依据。     

线性和非线性方法估计单宁酸共存下形成的无定形铝氧化物上菲的吸附等温线参数比较

采用批实验研究了菲在单宁酸干扰下形成的不同晶形铝氧化物上的吸附现象,并用不同的吸附等温线方程对吸附平衡数据进行了拟合,重点比较了线性和非线性回归方法估计吸附等温线参数的差异。结果表明:菲在各种晶形的铝氧化物上都有明显的吸附,但并不是完全随着单宁酸含量和结晶度的变化而规律性变化。吸附平衡数据以Langmuir、Redlich-Peterson和Dubinin-Radushkevich吸附等温方程,用不同的回归方法估计的等温线参数值均有显著性差异。线性回归得到的参数有不确定性,表明用线性回归来判断吸附等温线能否对吸附平衡数据进行最优拟合是不可靠的。相反,非线性回归能较好地确定菲在不同晶形铝氧化物上的最佳吸附等温线及相应参数。采用R2和χ2共同检验发现,菲在4种不同结晶度(单宁酸与铝的摩尔比(MR)=0,10-3,10-2,10-1)铝氧化物上的最佳吸附等温线方程并不尽相同,分别为Freundlich,Freundlich,Dubinin-Radushkevich和Freundlich,反映了各种晶形的铝氧化物的表面异质性。修正的Freundlich方程比较不同晶形铝氧化物对菲的相对吸附容量顺序为:MR=10-3MR=10-2MR=0MR=10-1。由此,认为菲在无定形铝氧化物上的吸附是熵驱动的结果。     

气候变化对农业影响研究综述

简要综述了近几十年来中国学者在气候变化对农业影响方面的研究成果,主要分气候变化对农业影响的研究方法和气候变化对农作物生长发育和产量、品质、种植布局、农业成本的影响几个方面。并通过分析现状,指出了存在的问题、有待改进的方面和研究发展的方向。     

南瓜病毒病接种条件和抗性生理生化指标的研究

通过单因素试验,研究了接种浓度、温度、苗龄对南瓜病毒病接种效果的影响,筛选出南瓜苗期最佳抗性鉴定方法,即植株在子叶期或1片真叶期,25℃,稀释2倍时接种最好,用此法对55份试验材料进行抗性鉴定,筛选出抗性材料5份,17份中抗材料。用一份中抗材料南瓜苗期接种西瓜花叶病毒2号(WMV-2),分析电导率、多酚氧化酶(PP0)、叶绿素含量的变化。结果表明,接种后电导率、PPO活性均是接种植株高于健康植株,而叶绿素含量是接种植株低于健康植株。     

《动物生物化学》线上线下混合式“金课”建设探索

《动物生物化学》是畜牧兽医专业领域的一门重要专业基础课。随着现代信息技术的飞速发展,当前线上线下混合式教学模式在各个高校课程建设中得到了广泛的探索和实践。笔者在华南农业大学动物科学学院进行了《动物生物化学》课程的教学改革,将线上线下混合式教学模式应用于该课程中,旨在提高课程教学质量,响应教育部打造“金课”的号召。     

基于NDVI的绿洲棉田土壤肥力质量评价方法研究

以天山北坡典型国营农场棉田为研究对象,探讨基于归一化植被指数(NDVI)的棉田土壤肥力质量评价方法.将棉花不同生育期表征长势的NDVI作为评价指标对棉田土壤肥力质量进行评价,再将NDVI与少量理化测定的土壤样点数据(有机质、有效磷含量等)共同作为评价指标,结合地统计方法与遥感影像聚类算法进行评价;并与完全基于土壤样品理化测定数据的评价结果进行比较、探讨基于NDVI评价方法对土壤肥力质量评价结果的准确性与可靠性.研究证明将NDVI与少量理化测定的土壤样点数据作为评价指标,能显著提高评价结果与棉田实际土壤肥力状况的一致性.基于NDVI的土壤肥力质量评价方法快速、简便,其评价结果可为研究绿洲棉田土壤质量及农业结构调整规划、耕地质量保护等提供科学依据.     

木材科学与工程专业中的课程“工程图学”教学实践体会

“工程图学”是东北林业大学木材科学与工程专业的一门重要的基础课,课程教学目的是使学生掌握平行正投影的基本理论、制图工具仪器的用法,了解掌握家具制图、机械制图标准及绘图的基本方法与步骤.培养学生初步图解空间几何问题能力,空间分析能力、构思能力和表达能力、绘制和阅读工程图样能力.为工程制图和计算机绘图打下坚实的理论基础.这里从制图基本知识与实际应用相结合、教学中采用的直观教学手段和改变学生在教学过程中学习位置等方面进行探讨和研究,归纳总结一些适合于制图教学的方法和手段,可为从事制图教学教师提供一定的参考.     

东北林业大学重点课程“生产计划与控制”建设研究

“生产计划与控制”是东北林业大学工业工程专业的主干课程之一.本课程的建设强调在社会主义经济环境下将理论与实践相结合,针对性、实用性强.本文结合生产计划与控制教学实践,从生产计划与控制课程建设目标、教学体系改革、师资队伍建设和课程网站建设等方面对生产计划与控制课程建设进行全面的研究和探讨.逐步实现课程的整体优化,力图使教育发挥全面效应.     

《森工规划设计》课程中网络教学与课堂教学的整合研究

首先分析网络教学与传统课堂教学的优势与不足,在当前的教学过程中,应该以传统的课堂教学为基础,辅助以网络教学,各取所长,优势互补,达到实现两种教学方式“整合”的目的,提高教学水平与教学效率;介绍《森工规划设计》课程的网络教学资源建设现状并提出教师应为资源建设主导者,学生也应积极参与资源建设;从实践角度阐释网络教学辅助课堂教学的教学模式.网络教学与课堂教学进行整合,可以在传统课堂教学过程中充分发挥教师的主导地位,并在网络教学中发挥学生的主体地位,同时也为教学提供丰富的网络资源,并拓展教学的时空,提高教学效率.