基于Excel的氟化物含量计算方法

采用氟离子电极法测定水中的氟化物含量,可利用Excel软件绘制标准曲线,计算结果既准确,又省工、省时。     

遗传学实验教学改革初探

根据遗传学的特点,改革遗传学实验的教学内容及教学方法,采取灵活的考核方式,探讨了提高遗传学实验教学质量的有效途径。     

西藏高校植物学教学改革探讨——以西藏农牧学院为例

西藏高校大学生普遍存在基础较差,专业课知识接受能力较弱的问题,同时西藏地处高原,植物形态种类与内地相比有着较大的差异;在课程学习上,不仅学生存在基础薄弱问题,而且植物学教材的部分内容与当地植物很难结合起来,教与学都存在障碍。西藏农牧学院植物学教研室针对上述问题,结合本地实际情况,进行了一系列教学改革,如教学中联系实际生活中的常见植物、更新教材内容、改进教学方法、增加实验实习学时、开展综合性实验、改革考核方式等,初步探索出了适合西藏高校植物学教学的新模式。     

植地坡向、坡位和整地方法对苦楝早期生长的影响

采用随机区组调查法对闽东北2g-山地种植区的苦楝与不同坡向、坡位和整地方法的生长量关系进行研究．结果表明,不同坡向、坡位和整地方法2年苦楝造林的平均存活率77．1％～95．1％、平均树高0．71～4．17m、平均地径1．83～7．21cm。种植苦楝的坡向、坡位应选择阳坡、下部为宜,阴坡、上部则会影响其生长量。整地方法应选择挖大穴,坡改梯整地会引起水土流失而破坏生态环境造成苦楝存活率较低和生长不良。     

生物化学实验教学改革与探索

生物化学实验教学可以有效提高学生的动手能力和实验技能,进一步深化对书本理论知识的理解。而传统的基础实验往往都是孤立的,实验之间的关联性不大,缺乏系统性,实验效果不够理想。综合性和设计性实验可以激发学生的学习热情,促使学生参与资料收集、实验方案设计,培养其创新意识和创新能力、掌握科学研究方法等,为日后独立开展科研工作奠定基础。     

预处理工艺对水酶法提取甜杏仁油提取率的影响研究

甜杏仁中含有较高的油脂,为提高其提取率,采用响应面法优化预处理工艺对水酶法提取甜杏仁油提取率的影响.在单因素实验的基础上,采用Design-Expert7.1.6Trial软件设计进行响应曲面优化实验,结果表明:预处理工艺能明显提高甜杏仁油提取率,最佳工艺参数为热处理温度52.68℃,热处理时间17.9 min,打浆时间为7 min,在此条件下甜杏仁油的提取率为55.44％.     

高职酒店管理专业教育现状及对策分析

当前酒店管理专业实际教学与专业人才培养目标偏离,学生在校期间技能训练达不到要求,专业师资力量缺乏。应通过转变办学理念,完善实训设备设施,加强师资队伍建设等措施加强高职酒店管理专业建设。     

高职高专《财政与金融》课程教学思考

目前高职高专院校《财政与金融》课程教学存在学生学习热情不高、内容重理论轻实践、教学方法落后、考核方式单一等问题,应通过培养学生的学习兴趣、选好教材及教学内容、改进教学方法和考核方式等措施解决。     

语篇分析在英语听力教学中的应用

语篇分析可广泛运用于应用语言学界。本文首先提出传统听力教学中的不足,然后指出在听力教学中充分利用语篇分析可以改进和提高课程的教学效果,提高学生的听力水平。     

以人为本 团结奋进 构建和谐学院

介绍了河北农业大学城乡建设学院近10年来的发展状况,总结了学院在教学、学科建设、科技创新、人才培养、学术交流、服务社会、以及党建和思想政治方面取得的主要成就,提出了学院未来的发展思路。