MapGIS三维图象技术在林业专题图中的应用

介绍制作三维立体图的数据来源及获取,数字等高线高程赋值及栅格化,三维立体图生成及输出时的参数设置等关键环节的方法及要点,并指出在制图及图像输出时需要注意的问题.     

《无土栽培学》精品课程建设的探索与实践

校级精品课程《无土栽培学》课程组以建设省级精品课程为目标,开展了大量实践工作。在总体规划思想指导下,进行了知识体系的合理构建,教学内容和教学模式的优化,使课程形成了鲜明的教学特色;建设了立体化的教材体系和完善的师资队伍,提供了充足的教学资源,保证了教学的质量;构建了网络教学平台并进行教学实践,使学生成绩和课堂表现得到明显提高;通过实践技能培养和教学效果评价机制改革,增加了学生创新意识和学习主动性。     

柳绕地区混农林业立体经营模式与效益分析

在辽宁柳绕地区通过多年试验与生产实践表明，进行混农林业立体经营，以造林前１年或１年生林地间种西瓜，第２～５年生林地间种玉米，然后再间种几年紫花苜蓿，即林瓜－林粮－林草立体经营模式效果最佳。其主要优点是：提高光能利用率，为社会增加粮食和瓜果，为农民和林场增加收入，促进林木生长，提高森林生产力。本文提出了混农林业立体经营的最佳模式及取得最佳效益的关键技术，为平原林区进行混农林业立体经营提供了重要的科学依据     

元谋干热河谷退化坡地立体种养生态农业模式建设

根据元谋干热河谷生态环境脆弱、水分短缺、干热资源充足等特点,按照生态学、生态经济学、系统科学的原理设计规划干热河谷退化坡地立体种养复合生态农业模式,即“乔＋灌＋草＋羊＋沼气＋蚯蚓＋鸡”模式.经多年实践证明,所建的典型优化模式综合效益明显,其中：系统净产值为4.22万元/a.hm^2,成本产值率164%,能量转化率为960%,饲料转化率为264.92%,土壤理化形状明显改善,土壤蓄水量增加106t/hm^2,使系统得以可持续发展,该模式在干热河谷有广泛的推广前景.     

日光温室草莓立体基质栽培模式分析

为了有效解决草莓连作障碍对整个产业带来的影响,昌平区从2012年开始,将草莓立体基质栽培模式列入到政府补贴范围,通过多年来的政策扶持,立体基质栽培模式在全区累计推广了700余栋。在从种植面积、单栋产量、品种优化、政策支持等角度介绍昌平区草莓立体基质栽培现状的基础上,对立体栽培模式的优势、劣势进行分析,并在技术改进(肥水管理、保温措施、人工补光)、政策支持、风险防范意识上提出具体应对措施;最后,对其未来发展前景进行分析。     

环形居家蔬菜立体栽培装置的设计

为满足居家蔬菜栽培的需求，从叶类蔬菜和芽苗类蔬菜生长周期短、易于管理、特别适用于阳台种植的特点出发，设计了一种重点用于叶类蔬菜和芽苗类蔬菜栽培的环形居家蔬菜立体栽培装置。该装置由主体结构、灌溉及施肥系统、控制系统等组成。其外形美观、空间利用率高、操作简便，能够利用互联网，实现灌溉和施肥作业远程控制，可以使居民摆脱经常性管理的困扰。该装置不仅适用于水培蔬菜，而且适用于基质栽培蔬菜，可以用于多种叶类蔬菜和芽苗类蔬菜的栽培。应用于居家蔬菜栽培，形成独特的植物景观，可作为绿色装饰之用，易于在居家蔬菜栽培领域进行推广。      

果园养鸡立体农业生产模式对土壤钙素营养及苹果品质的影响

为了探求果园养鸡立体农业生产模式的科学性及可持续性，以渭北旱塬养鸡苹果园土壤作为研究对象，以同一地区普通果园作为对照，研究了两种果园土壤pH值、土壤碳酸钙及水溶性钠、钙含量及苹果果实密度、果形、硬度、可 溶性固形物和可滴定酸等果品质量指标。结果表明，果园养鸡降低了表层0～10 cm土壤的pH值，增大了亚表层土壤pH值；增大了0～50 cm土层土壤碳酸钙的递减速度，仅5年时间果园养鸡使0～50 cm土层土壤钙密度比对照果园减少了CaCO₃ 17.75 kg·m^-2，平均年递减速率比普通果园高CaCO₃ 0.259 kg·m^-2·a^-1。果园土壤剖面0～50 cm水溶性钙显著增大，在现阶段促使提高了果品的质量指标。从上述结果可以得出，从目前目标出发果园养鸡在促进果品生产方面已产生了积极的作用和效果，但从土壤钙素流失及退化的速度看，对地区果业健康可持续发展产生了一定的隐患，值得给予极大关注。     

信息组织学专业立体化教材建设的思考

分析了信息组织学教材建设现状，提出了立体化教材“先进性与基础性、专业性与普适性、教学管理便捷化”的建设思路，构建了基于相应技术平台实现纸质教材和多媒体教材有机结合的信息组织学立体化教材框架，并提出了立体化教材建设的实施措施。