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991.
随着城镇化进程的不断加快,农村居民点面临多元分化和重组。科学划分农村居民点类型,确定不同空间优化模式,对于实现乡村振兴,推进城乡融合发展具有重要意义。该研究以江西省乐平市为例,在筛选丘陵地区优势居民点\  相似文献   
992.
新型农民是社会主义新农村建设的主体,是新农村建设的关键环节。乡(镇)村图书馆开展培养新型农民服务责无旁贷,通过准确理解新型农民的内涵,以农民实际需要为出发点开展图书馆工作,充分利用自身优势为新型农民培养提供服务平台。  相似文献   
993.
农村专业合作社发展中的问题及对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
农村专业合作社作为农村经济新秩序中的一个组织载体,不仅有利于促进农村经济发展,而且在农村的社会管理中也具有积极的功能。综述了农村专业合作社的地位与作用,分析了农村专业合作社发展存在的问题和面临的困境,并针对这些问题提出了落实扶持政策、提高干部思想意识、拓宽资金筹集渠道、建立健全人才引进机制、加强对农民的教育培训等对策建议。  相似文献   
994.
崇义县乡村生态旅游的发展模式与途径探讨   总被引:1,自引:1,他引:1  
乡村生态旅游是以乡村为背景,农业产业为支撑,乡村环境为旅游资源,注重生态环境保护,并突出生态效应的一种乡村旅游形式.崇义县乡村生态旅游资源突出,发展乡村生态旅游对于促进崇义县乡村资源和绿色资源开发、解决三农问题、推进县域经济的可持续发展具有重要意义.根据该县的资源环境条件、市场条件和区位条件等总结出:景区依托型、资源依托型、新农村建设示范型是崇义县乡村生态旅游的三种发展模式.合理规划、开发特色旅游产品、建立农村社区利益保障机制、深入推进新农村建设和加强县域交通建设是崇义县乡村生态旅游发展的有效途径.  相似文献   
995.
土地制度既是农村的基本制度,又是农村土地税收制度调整的关键。对对土地税制度进行研究,有利于国家宏观调控和保护耕地,加强土地资源管理,推进财税体制改革。我国应建立以宪法为主导的土地税税法体系;统一土地税收立法,建立科学的土地税费制度。  相似文献   
996.
阐述了江苏省常熟市农村绿化总量不足,分布不合理,绿化水平不高,建管机制滞后等现状,指出在新农村绿化建设中需重点关注的5个方面:注重城乡一体、注重树种选择、注重地方特色、注重经济效益、注重长效管理,旨在为新农村绿化建设提供有益参考。  相似文献   
997.
农业高校促进农村节能减排工作的路径探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
农村节能减排是国家节能减排工作的重要组成部分。文章通过分析我国农村节能减排的现状,指出了农业高校在促进农村节能减排工作中的重要作用,并结合农业高校特点提出了农业高校促进农村节能减排工作开展采取的具体措施,如为农村节能减排提供政策理论和技术支持、做好农村节能减排的宣传引导工作、培养高素质的农村节能减排技术人才等,以期为推动整个农村节能减排工作提供参考。  相似文献   
998.
旅游扶贫作为国家脱贫攻坚战略的重要组成部分,是产业扶贫的主要方式之一,是欠发达乡村地区全面建成小康社会的重要推动力量。基于RHB(Resource-Humanity-Benefit)开发战略,以山东省旅游扶贫村为研究对象,采用调查分析法和统计分析法,分析山东省旅游扶贫村的发展模式及其发展困境,探讨旅游扶贫发展路径。结果表明,山东省旅游扶贫以贫困户为中心,乡村精英引领,景区、企业赋能赠权,贫困户积极参与,旅游扶贫成效显现,至2018年底直接带动17 886户脱贫,90%扶贫村的贫困人口受益。山东省旅游扶贫村主要形成了依托景区型、农户自组织型、合资共建型等发展模式。但旅游扶贫村仍存在乡村旅游规划不完善、主题定位不明晰、发展特色不突出、管理水平不专业、政策因素不可控等发展困境。建立立体化的旅游扶贫战略体系,不断提升扶贫村旅游核心竞争力和贫困人口的内生造血发展力是当务之急。因此,为优化旅游扶贫村的发展路径,提出依据乡村发展地域类型分类推进开发;拓展多方合作渠道,聚合多源力量综合开发;打造乡村发展增长极,发挥示范带动效应等举措。  相似文献   
999.
新农村建设的核心在于建设现代农业。当前,临夏州正处于农业生产结构优化、农业提质增效的关键时期,建设社会主义新农村的任务十分艰巨。促进临夏现代农业农村经济又好又快发展,走具有地方特色现代农业,临夏州应把促进现代畜牧业发展摆在更加重要的位置,认真研究解决好如何加快畜牧业科技进步,转变畜牧业饲养方式,健全完善畜禽良种繁育体系,建立饲草饲料生产体系,培育和扶持市场竞争主体,建立有效的防疫体系,是发展现代畜牧业循环经济,促进新农村建设,助推脱贫攻坚的全局性突出问题。  相似文献   
1000.
作为大学生必修的思想政治理论课之一,《形势与政策》课(以下简称“形策”课)以其综 合性时效性,是对大学生进行国家政策宣讲的重要阵地和渠道。充分运用好“形策”课教学,利 用多种教学形式和考核方式向学生宣讲乡村振兴战略政策,既是“形策”课本身的要求,也符合 目前高校思政课教学的需要,对于高校思政课的教学研究具有一定理论和实践意义。  相似文献   
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