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61.
浅谈高校管理中的人本管理   总被引:1,自引:1,他引:0  
人是大学最核心的的资源和竞争力的源泉,作为高校的管理应该是以人为本的管理,以人为中心的人本管理是高校管理的核心和发展方向,学校实施人本管理的关键是把教师的工作潜能最大程度地转化为实际效能,成为推动学校各方面工作进步的积极力量.  相似文献   
62.
lNTRODUCTlONThcdan1egcoftheforestratsisbecomingmorcal1dmoreserioustviththeincreaseoftI1cartificlaIforestinrccentvears.Theratscatsccds.}'oungseedIlngsandbarklnspringandxvintcr.t`l1ichcauscatyrgcnumberofsccd-lingsand}oungtrcestodie.Forthcsakeofthedct'cloplllclltofforestryandtl1cprotcctiol1oftllcrcscri'eforcstrcsourcc-thecontrolortl1cllarl11f[lIforcstratsappcarstobe\'cryi111por-tant.Cl1ch1icalcontrolisthcmostcfficicl1tmcthodthatiscas\'tobehandle.lou'cost.Itoccupicsa\'ery'lmportantpositio11i…  相似文献   
63.
对澳门凼仔岛海岸山地防护林造林地 (8年生 )进行调查 ,分析了林分保存率、林分生长量、各树种平均胸径、平均树高、林分土壤肥力和林分植被变化情况。认为海岸山地防护林营造多树种阔叶混交林是一种值得研究推广的林分改造模式  相似文献   
64.
在综合分析影响商品林经营的社会、经济、自然、生态、法律等因子基础上 ,提出商品林分类标准和指标体系 ,并以山西管涔林业局杜家村林场为例 ,验证商品林分类指标 ,为商品林建设提供依据  相似文献   
65.
浅谈林地资源保护管理与生态林业建设   总被引:4,自引:0,他引:4  
论述了建德市林地资源保护和生态林业建设现状以及他们间的相互关系,并提出要搞好生态林业建设必须建立林地资源保护管理体系,对林地资源要实行总体规划,合理使用。  相似文献   
66.
从不同角度评述了森林在哈尼族传统人居环境体系中的作用和地位,阐述了未来山区村镇发展中保留周边森林的重要性。  相似文献   
67.
讨论了利用Powerbuilder开发森林资源数据库的好处,及如何保存有关森林资源图形数据,并给出了具体方法.  相似文献   
68.
根据在普文试验林场开展的马尖相思与高阿丁枫,马尖相思与西南桦行状混交(面积6.83hm ̄2)试验,4、5年时的阶段效果,从混交林的林分结构,生长状况,林分的土壤主要理化性状及其年度变化情况方面,论述了两种混交林与纯林的差异,以及不同行状混交方式间的差异。  相似文献   
69.

 

根据知识管理的概念与内涵,从以人为本的角度,探讨了医院图书馆人力资源的特点以及实

施知识管理的具体做法。

 

 

  相似文献   
70.
华北地区引进扬子鳄后 ,在室内安全越冬问题急需妥善解决 ,1996~ 1999年 ,采用人工控温使扬子鳄冬眠和不冬眠两种方式越冬。结果表明 ,在华北地区 ,在无法模拟自然条件使扬子鳄冬眠越冬的环境改变时 ,在人工控温下不冬眠是扬子鳄越冬的首选方式  相似文献   
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