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991.
区域绿地是生态系统的重要组成部分,通过保护一定比例的生态用地,在保障区域生态安全、改善环境质量等方面发挥重要作用。与城市绿地相对,区域绿地一般位于城市建成区外围,具有重大自然价值和区域性影响力,包括重要生态功能区、具有生态调节功能区的绿地等5大类。研究综述了区域绿地在空气污染削减、水土保持和生物多样性保护等三大主要生态功能的研究现状及发展趋势。由于人们对区域绿地复杂结构、生态功能和生态过程之间缺乏明确的认识,建议在识别不同时空尺度下权衡区域绿地特征、探讨景观格局与生态过程的耦合机制及科学评价区域绿地生态功能等方面进一步深化研究。 相似文献
992.
993.
本文在客观分析现阶段城市绿化景观建设现状、问题及发展趋势的基础上,结合城市
景观建设的经验,结合以往城市景观绿化建设的经验,从寻找、突出园林绿化特色、传承园林绿
化文化、创新园林绿化指导思想方面对园林绿化进行了全面阐述。总结城市绿化景观建设过程
中运营机制问题,并提出了相应的解决方案。 相似文献
994.
大学校园绿地文化景观的传承——以郑州华信学院新校区景观规划为例 总被引:2,自引:0,他引:2
以郑州华信学院新校区绿地景观设计为案例,论述了文化景观在大学校园绿地中的传承,认为大学校园绿地规划应该立足中国传统文化,融合其所处地域的环境文化特色进行校园绿地文化景观建设。 相似文献
995.
乡村园林景观规划存在的问题及设计要求 总被引:1,自引:0,他引:1
总结了传统乡土园林的主要特点及景观范畴,分析了存在的问题,并提出设计要求,以期为乡村园林景观规划提供参考。 相似文献
996.
997.
一个现代化城市,离不开城市景观、人文景观的衬托。要加快城市的现代化建设进程,必须积极推进城市景观与人文景观的新的融合,以真正体现两者的价值。 相似文献
998.
分析了针对高校城乡规划专业景观设计课程在教学中存在的主要问题,提出了面向城乡规划专业应用型人才培养的教学改革方案,针对新的教学理念和思路梳理了景观设计探究式教学改革框架,并综合从教案、课件、课程网站建设等多方面探索了具体实践方案,以期培养具有创新能力和实践技能的技能型人才。 相似文献
999.
以1995年、2005年、2015年3期Landsat卫星遥感影像为基础,分别对滇池流域土地利用数量变化、空间变化和景观生态安全3个方面开展研究,分析滇池流域土地利用演变特征及景观生态安全格局。结果表明:1995—2015年,研究区土地类型以建设用地、耕地、林地和水域为主,其中林地、耕地和湿地面积减少,建设用地及未利用地面积增加,水域和灌草地面积波动变化;1995—2015年,研究区耕地转移面积最多,20 a缩减46%,主要转变为建设用地。建设用地新增面积最多,2015年面积是1995年的1.6倍,转入源主要来自耕地、湿地及林地;1995—2015年,研究区面积以较高安全区及中度安全区为主,3个时期景观生态安全指数均值分别为38.16、41.50、42.19,安全等级呈缓慢增长趋势。 相似文献
1000.
基于主观偏好和景观空间指标的农业景观特征偏好模型: 以北京市11个农业景观特征区域为例 总被引:2,自引:1,他引:2
本研究以北京市11个农业景观特征区域的真实照片为评价资料,通过对46位环境相关专业大学生进行的平衡非完全区组排序评判测试得到他们对不同景观照片的偏好数值。以250m为边长的正三角形在2006年110000土地利用图上截取出照片所对应的数据,根据这些数据计算了反映该照片景观特征的空间格局指数。利用多元逐步回归,以相对应的空间格局指数以及主观判断得到的绿色覆盖度和管理水平等共11个指标,分别针对不同景观特征区域构建景观偏好模型。研究表明,除各指标在权重上的差异外,有些指标在不同特征区域内,甚至在对景观偏好影响的方向上都有所差异:绿色覆盖度、管理水平、斑块黏合度、斑块聚合程度、分维度指数均体现出对景观可视偏好的正向影响,开阔地比例在可视范围体现了对景观偏好的逆向影响,而斑块数量、蔓延度、最大斑块指数、干扰比例和林地比例在不同景观特征分区内则表现不同的影响趋向。 相似文献