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181.
生态示范区富集生态旅游资源,开发生态旅游可以取得经济、社会、生态多方面的效益。以国家生态示范区河北省阜城县为例,指出乡村生态旅游需要充分利用资源,将农业、工业和旅游业结合发展,精心设计旅游产品,因地制宜地进行分区和布局,同时利益相关者要密切合作,保护好生态环境。 相似文献
182.
183.
藏东南是指西藏的东南部,包括林芝地区和昌都地区.文章分析了藏东南生态旅游产品开发的优势和劣势.提出了藏东南生态旅游产品开发的内容有高原风光游、民俗风情游、森林生态游、湖泊生态游、温泉度假游、"过林卡"乡村游,峡谷探险游、江河漂流游、宗教生态游等. 相似文献
184.
[目的]定居和参与旅游业的生态旅游区牧民对新环境适应是其后续发展的基础.评价定居牧民的变迁环境适应水平,探讨旅游有序发展、定居工程目标实现、牧民增收的有效协调机制,为旅游与农牧业生产政策提供科学依据.[方法]选择新疆天山天池和那拉提生态旅游区为实证点,以少数民族定居牧民变迁环境的感知与行为特征为测量工具,利用因子分析法研究参与旅游业的定居牧民变迁环境的适应问题.[结果]定居牧民对变迁环境总体适应水平加权值为良,因子分析提取出社会文化、生产经营、政治与信息途径、培训、政策与制度五类因子综合评价少数民族定居牧民变迁环境的适应水平,其中社会文化因子适应水平最高,培训因子适应水平最低.[结论]由游牧到定居的变迁中,政府与基层组织发挥引导职能,实施有效的培训方案提升牧民现代农业和旅游服务业水平,促进生产方式转型,缩短牧民新环境的适应过程面临挑战. 相似文献
185.
江西明月山生态旅游资源开发模式研究 总被引:1,自引:1,他引:0
基于生态旅游的概念及特征,构建生态旅游资源开发的“一体两翼”对接模式。针对江西省明月山景区生态旅游资源的特点及当地经济发展需求,在深入调研基础上,提出明月山生态旅游资源的系统开发模式。通过合理规划并开发景区的自然风光、富硒温泉、禅宗、农耕和月亮文化,打造一个南国著名的观光休闲和旅游度假胜地,以实现明月山景区旅游资源及旅游产业的可持续发展。 相似文献
186.
生态旅游环境教育效果评价指标体系构建初探 总被引:6,自引:0,他引:6
在参考其他相关领域学者关于评价指标体系构建的一般原则的基础上,根据生态旅游区生态旅游环境教育效果评价的具体特点,综合运用头脑风暴法、专家咨询法、层次分析法、聚类法等方法构建了包含4个层次,21项评价指标的生态旅游环境教育效果评价指标体系.其中,构建了"知识"、"意识"、"伦理"、"评价与建议"、"技能"、"行为"、"意愿"7个一级指标,各个指标的权重分别为0.255 4、0.241 1、0.198 9、0.078 3、0.048 4、0.138 3、0.039 5.同时建立了生态旅游环境教育效果评价的数学模型,将每个旅游者的生态旅游环境教育效果评价总得分确定为该各项指标的加权和,将总得分的等级划定为[85,100](非常好)、[75,841(很好)、[65,74](较好)、[55,64](一般)、F45,54](较差)、[35,44](很差)和[0,34](非常差)等7个等级. 相似文献
187.
188.
杨絮飞 《干旱区资源与环境》2008,22(5):86-90
自然保护区作为生态旅游地的价值较高,生态旅游业为自然保护区的发展提供融资途径、创造就业机会、带动区域经济发展、有利于增强经营者和管理者、生态旅游者和当地居民的生态意识、还可提高自然保护区的知名度,是我国大多数自然保护区应当积极选择的发展战略,但自然保护区开发生态旅游也存在环境问题,能否解决好自然保护区存在的问题将直接关系到今后自然保护区及生态旅游业持续健康发展。 相似文献
189.
190.
采用SWOT分析法,全面分析工布自然保护区生态旅游开发的优势和劣势,面临的机遇和挑战,根据SWOT分析结果,提出了工布自然保护区进行生态旅游发展的对策措施。 相似文献