高校图书馆馆员职业素养教育提升高校文化软实力

高校图书馆在高校软实力建设中起着举足轻重的作用。高校图书馆的人员素质、服务意识、创新意识、职业素养等文化精神方面所具备的能力是高校图书馆"软实力"的构件。完善高校图书馆馆员职业素养教育,推进馆员职业素养教育常态化,制度化,通过激励、考核、反馈等手段提高高校图书馆在提升高校文化软实力上的作用。     

渭南师范学院校园鸟类群落与多样性分析

2010年8~9月,采用样线法和鸟鸣声识别法对渭南师范学院的鸟类组成及数量进行了调查。校园内共有鸟类16种,分属2目11科。其中15种属于＂三有＂保护动物,10种鸟类属于留鸟,6种鸟类属于夏候鸟。优势度分析表明,麻雀为校园鸟类优势种。对不同生境鸟类多样性的分析表明,林地鸟类多样性指数最高,建筑区鸟类均匀性指数最高。群落相似度分析表明,草丛与建筑区生境相似度最高,而林地与建筑区生境相似度最低。     

创建新型大学图书馆新生培训模式的实践——以北京林业大学图书馆为例

由于每年新生数量多,图书馆培训教育资源有限,使图书馆新生教育一直难于有效地开展。为了提高新生培训的效率和质量,探索了图书馆新生培训模式,即采用网络、多种培训形式和利用现代教育技术手段是开展图书馆新生培训的一条有效的途径。     

大学物理教学资源建设的几点思考

大学物理教学资源建设以大学生素质教育为核心,运用现代教育技术开发课件,围绕大学物理的必修和选修教学模式展开,通过大学物理必修课件和物理选修课课件(理论课补充和延伸)的建设方式,实现了必修和选修理论教学的良性互动,实现了教学相长、教研相长、教学资源不断丰富的良性发展;该模式较好的缓解了大学物理内容多课时相对偏少的矛盾,并在实践中收到了良好的效果。     

《西北农林科技大学学报(自然科学版)》2010-2019年载文及作者群分析

[目的]分析《西北农林科技大学学报(自然科学版)》(以下简称学报)2010-2019年刊载论文情况、作者群及学术影响力,为学报的组稿、约稿及建立稳定的作者队伍提供参考.[方法]基于中国知网中国学术期刊全文数据库和学报网站数据,以学报2010-2019年发表的论文为研究对象,利用文献计量学方法,对学报10年来的载文量、学...     

高校图书馆与新型农民的信息素质研究

高校图书馆作为人类知识的宝库和文献信息中心,应在为校内教学科研提供文献信息服务工作的基础上,充分发挥自身资源优势,利用其文献信息资料的专业性、系统性、完整性和实用性,为农民提供丰富、方便、快捷、准确的农业科技等信息,全方位提升农民科技信息素质。     

甘薯平衡施肥与施用钾肥效果的研究

在豫西半干旱区,采用甘薯高产栽培技术和平衡施肥技术,甘薯产量达到28 666.67 kg/hm^2。1 kg K2O可使甘薯增产7.07-26.26 kg。试验结果表明,在施有机肥7.5 t/hm^2的基础上,施K2O以375 kg/hm^2为宜,可使商薯19增产195 133.34-9 233.34 kg/hm^2,增产率26.42%-47.51%。施K处理比不施K处理可使单株结薯数增加15.21%,最长蔓长缩短7.45%,分枝数增加36.80%,单株鲜薯重增加29.86%。增产原因是以增加单株鲜薯重为主,其次是增加分枝和单株结薯数。在施入适量有机肥和N、P肥基础上,高产、高效的K2O用量为375 kg/hm^2。     

大学变革的趋势:创业型大学的兴起

为了应对西方高等教育财政紧缩政策以及大学间日趋激烈竞争的严酷生存环境,西方部分大学通过一系列的组织转型和内部变革,造就了一种全新的大学发展模式:创业型大学。创业型大学的兴起,为当前我国大学的改革和发展提供了有益的启示。     

新建高校校园绿地植物资源调查与评价——以云南师范大学启园为例

运用植物群落样地调查和统计方法,就云南师大呈贡新校区启园绿地植物的种类组成、产地、生长型、适应力、多样性、绿地成本以及造景满意度等做了调查和分析。结果表明：启园绿地植物种类较多,共57科、89属、132种,但引种的乡土树种种类较少,仅占18.89%。部分植物适应力较差,长势不良,引种成本较高,而植物景观功能性较差等。今后启园绿化应加强规划,合理配置乔、灌、草等植物,充分应用乡土树种,营造和谐而富有地域特色的校园景观。     

北华大学建设绿色校园的现状及对策

绿色校园的概念在国内提出已经有十几年,各高校积极响应建设绿色校园并在国内高校取得了一定的发展。建设绿色校园即建设可持续发展校园的观点已被广泛认可。在广泛学习国内各高校关于绿色校园建设方面所取得的成功经验的基础上,对绿色校园概念进行了阐述,简要介绍了国内各高校绿色校园建设的现状,针对北华大学建设绿色校园提出了相关建议。