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891.
从诗词楹联看澳门卢园 总被引:1,自引:1,他引:0
澳门卢廉若花园既沿袭了岭南造园的特色,又融合了葡式建筑装饰风格,是一座不可多得的精品园林。文章从卢园的诗词楹联入手,阐述卢园的造园特色,探讨中国园林追求自然的精神以及诗词楹联在拓展园林意蕴中所发挥的作用。 相似文献
892.
树种识别是高校园林专业学生应该掌握的基本技能之一,但是由于学生在学习过程中存在畏难情绪、缺乏系统整理等原因,导致其对树种的识别能力还有待提高。该文基于教学实践的基础之上,总结了理论与实践相结合、多种记忆方法配合使用、教材与辅导书相配套、网络资源的有效利用等提高树种识别能力的方法与途径。 相似文献
893.
分析了庭院景观中,植物作为丰富文化信息的载体,传递情感的属性特征。以牡丹等花卉植物为例,说明植物作为一种文化符号所具有的象征意义。举例说明植物与建筑、水体、山石搭配时所体现出的文化气息,以及不同种类植物为切合景点和环境进行配植所展现的艺术效果。阐述了运用植物的文化内涵可有效丰富庭院景观,并提升庭院景观的品质。 相似文献
894.
清初在中国南方出现了带有西式园林艺术特色的建筑和装饰,乾隆年间的皇家园林圆明园中的西洋楼建筑群,更是对西洋园林全面、完整的模仿。 相似文献
895.
896.
897.
898.
《园林建筑设计》是园林专业课程设置中最具有建筑学特点的专业核心课程,针对《园林建筑设计》的学习目标、课程设置目的,针对该课程教学现状及存在问题,结合笔者多年教学经验,对课程的教学改革提出具体建议。 相似文献
899.
论述了第五届中国花卉博览会浙江室外展区的参展方案——浙江“之园”的构思和实践。探讨如何在一个狭长且为纵向的微尺度空间中,通过现代的设计手法,营造形散神聚的园林空间。介绍了“之园”设计构思的指导思想、空间的建构与联系及浓郁的民族文化,论述了“小中见大”空间处理方法以及园林小品的重要性,提出了在新的时代,赋予作品新的形式与内容,才能创造出有突破性设计构思的创作理念,还论述了“之园”有机的空间序列及主题突出、特色鲜明的植物配置。图1参6 相似文献
900.
在对哈达门森林公园实地调查的基础上,划分了本区具有旅游意义的风景地貌类型。结合区域地貌发育过程探讨了风景地貌成因,总结了风景地貌分布规律,指出了开发新景区的方向,并对地貌的构景意义及森林公园开发的区域地貌条件进行了评价。 相似文献