对校园绿地防灾避险功能的思考——以成都市高校绿地为例

汶川地震暴露出当前城市建设中防灾避险绿地严重缺失、公园绿地偏少等一系列问题。以成都市为例,从城市园林绿地的功能入手,分析当前防灾避险绿地体系存在的问题,阐述校园绿地的防灾减灾功能,对城市园林绿地防灾避险功能的完善进行深入的思考。     

基于GIS的校园绿地养护信息系统的设计与应用

随着GIS技术的不断推广,采用空间与属性结合的方式对绿地进行管理越来越受到校园绿化部门的关注。该研究以北京林业大学绿地养护为例,依据需求分析,采用B/S结构,对系统总体结构和功能进行了设计,并建立绿地养护信息数据库,对该系统在北京林业大学的应用进行了示例。结果表明,基于GIS的校园绿地养护信息系统为绿地补植、灌溉、施肥、美化和防护等提供了信息化平台,可进一步提高绿地养护工作效率。     

开展农业技术远程教育是天津农学院的一项重要任务

农业教育必须摆脱传统的一次性教育和校园内教育,走向开放性教育和终身教育,而现代远程教育是满足这种要求的新型教育方式。开展农业技术远程教育应该是都市型农学院--天津农学院的重要办学特色和发展方向。本文还阐述了现代远程教育的概念和基本模式,并论述了在天津开展现代农业技术远程教育的必要性和可行性。     

芜湖高教园区校园植物造景调查及应用评析

本文通过对芜湖高教园区校园植物的种类及配置调查,对运用园林植物和其它园林要素配合营造校园景观予以评析,旨在对高校校园景观建设提供借鉴。     

农林类高校校园文化视野下的大学生能力素质提升途径的研究

在指出校园文化是大学生能力素质提升的重要途径的基础上,分析了校园文化建设在促进大学生的能力素质提升过程中的各种作用,并提出了促进大学生能力素质提升的校园文化建设的途径。     

山西农业大学校园网的规划与建设

校园网建设是促进学校适应时代发展 ,迎接新世纪挑战的重要举措之一 ,也是反映学校教学、管理水平以及综合实力的重要标志。对山西农业大学校园网的规划与建设情况作了介绍。     

基于生态-形态-心态整合设计的高校校园环境优化策略研究

剖析当前我国高校校园环境建设中存在的问题,以问题为指向,深入探究基于“生态-形态-心态”整合设计的高校校园环境优化策略,使教育育人和环境建设二者有机结合,以求为我国正在快速发展的高等教育和校园建设提供指导和借鉴。     

西北农林科技大学校园鸟类多样性及栖息地特征

2008年5月-2009年4月对西北农林科技大学校园5种生境(阔叶林、针叶林、针阔混交林、疏林灌丛群落、草坪)的鸟类组成进行调查,共记录鸟类51种,隶属9目22科。其中,留鸟35种,夏候鸟15种,旅鸟1种。在鸟类区系类型上,古北界24种,东洋界15种,广布种12种。对不同生境鸟类多样性的分析结果表明:①阔叶林鸟类多样性指数(H=2.9632)和均匀度指数(J=0.7979)最高,草坪鸟类多样性指数(H=0.7889)和均匀度指数(J=0.3175)最低;②阔叶林和针阔混交林的相似性指数(Cs=0.7945)最高,草坪与针阔混交林的相似性(Cs=0.3182)最低。     

基于雨水管理的校园景观设计探究——以苏州大学独墅湖校区二期景观改造为例

水体本身有一定的自净能力,即经过水体的物理、化学与生物作用,使水中污染物的浓度降低.近年来,水体污染与水体资源的缺乏问题日趋严重.针对苏州大学独墅湖校区二期护校河水体质量较差,多雨季节校园雨水径流严重、大量雨水浪费等问题,提出对校园二期水资源一体化管理理念.一方面,充分利用基地内大片湿地的有利条件,将二期护校河水引入校园内部,经物理性过滤、一次沉降、二次沉降、湿地净化等工序改善护校河水体质量.另一方面,借助苏州年均雨量充沛的自然条件,对校园屋顶、硬质地面、停车场等处进行雨水资源收集和有效利用.同时结合景观设计的手法,对苏州大学独墅湖校区二期水资源一体化管理进行一次有益的尝试,达到改善护校河水体质量,有效提高校园内水体资源利用率的目的,同时营造出集生态、美学、娱乐与教育功能为一体的校园环境.     

大学校园文化景观意义传达的符号学机制——以湖南大学校园文化景观为例

论述了校园文化景观建设的重要性,分析了校园文化景观作为符号在传达意义时所要进行的符号传媒介的选取类型和符号意义的关联方式,并以湖南大学校园文化景观为例.同时指出,只有处理好校园文化景观的物象和意象两个层面的内容,才能建设优秀的校园文化景观.