农村初中作文教学的现状与构想

初中作文教学是语文教学的一个重要环节。初中学生的作文在很大程度上反映他们语文综合水平的高低。一篇作文集字、词、句、段、篇、语法、修辞、标点符号、写作技巧等为一体。从文章的内容形式到文章的中心要统一,从作文的构思、意境、写作技巧可以窥探学生平时的阅读理解、知识素养以及对社会,对人生的认知深度。而初中学生的作文在很大程度上出现了许多问题,这需要我们教育战线同仁重视。笔者经过长期的调查与研讨,发现农村大多数初中的作文教学流     

艺术类学生英语应用能力的调查、分析与改革

高等艺术院校英语教学改革是当务之急,其中,英语课程的教学模式和方法的改革更是迫在眉睫。对于英语语言基础和学习动机都相对较弱的高等艺术类院校学生,如何科学、有效地激发他们＂愿学＂的动机,并帮助他们掌握＂会学＂的策略,一直是国内英语教育界关注的问题。以实证研究为基础,探讨分析了影响艺术类大学生英语应用能力（听说能力）的诸因素,提出并验证了＂三个假设＂,从而再次证明了教师教学策略、学生学习策略及学习动机三要素之间的重要联系,这也是对高等艺术院校英语教育教学改革新模式研究的一次初步尝试。     

鸡传染性法氏囊病的诊断和防治

鸡传染性法氏囊病(IBD)是由传染性法氏囊病病毒(IBDV)引起幼鸡的一种急性、高度接触性、免疫抑制性传染病,目前已遍布世界许多国家和地区,广泛存在于各个养鸡区,对幼鸡和青年鸡造成了严重的损失.     

“学评教”存在的问题及对策研究和实践

简要分析了目前高校在基于网络的学评教工作中存在的具有普遍性问题。结合我校在学评教工作中的实践,提出了解决问题策略:认真宣传,使评价工作得到师生认可;师生共同参与制定具有发展性的评价指标体系,提升师生的主人翁意识;对评教数据进行科学处理,提高了评价结果的效度;建立以鼓励为主的评价结果使用机制,促进教师教学发展。     

浅谈《家禽生产技术》课程教学改革

家禽业对于我国社会经济尤其是农村经济的发展具有巨大作用。中国禽类行业发展至今,千家万户、小规模、大社会的格局仍未得到改进。传统分散的饲养方式和规模化、集约化的养殖方式并存,整体生产水平低下,相关技术要求相对不高。近年来,随着大型龙头企业的日益形成,其规模化养殖和千家万户的分散化养殖距离在迅速拉大。规模化养殖优势越来越明显,对家禽养殖生产技术的要求也越来越     

鸡伤寒病的诊断及防制

1流行病学本病主要发生于成年鸡和3周龄以上的青年鸡,3周龄以下的鸡偶尔可发病。潜伏期为4-5天,病程大约为5天。病鸡和带菌鸡的粪便内含有大量病菌,可污染土壤、饲料、饮水、装饲料的用具和车辆等。本病主要通过消化道和眼结膜而传播,也可经蛋垂直传播给下代。一般呈散发,较少呈全群暴发。     

人生漫忆

家室是羁绊,像我这农民家庭,又配了一个目不识丁的乡姑更是一种人生负担。1950年至1951年冬,我在晏江县塔尔湖乡胜丰村当了两年农民,从事繁重的体力劳     

鹅巴氏杆菌病的诊断及防治措施

鹅巴氏杆菌病是由多杀性巴氏杆菌引起的接触性传染病,可引起鹅的急性败血症及组织器官出血性炎症,并常伴有严重的下痢,故又称禽霍乱、禽出血性败血症、摇头瘟等。各种年龄的鹅均能感染,但雏鹅和青年鹅多发,成年鹅发病较少。该病流行范围广,无季节性,一年四季均可发生。     

动物生理学一流课程建设探索

动物生理学是研究动物细胞、组织、器官机能活动及其规律性的科学,是兽医及相关专业的重要专业基础课。安徽农业大学通过多年的教学实践和教学改革,开展建设动物生理学一流课程的探索,形成一个中心——以学生为中心,两个目标——以知识传授和价值引领为目标,三个层次——"课前+课上+课后"三层次的线上线下混合的教学方法、融合课程构建"生理学+病理学+药理学"三层次的教学内容、理论联系实际建立"理论+实验+实习"三层次的教学方案,四个保障——以一流师资队伍建设、理论课教材和实验指导教材等教学文件建设、课程考核体系建设、教学质量评价制度建设为保障的"1234"培养体系,为一流课程建设、一流本科人才培养提供参考。     

任务驱动教学法在《动物外科与产科学》课程教学中的应用

任务驱动教学法自20世纪80年代兴起以来一直受到国内外许多学者和教师的关注,早期多用于语言教学,是一种实践性很强的,强调以学生为中心的,重视过程与互动的教学模式,近几年来众多学者和教师尝试在非语言教学领域使用此教学法,并取得了较好的效果。高