高校图书馆管理员素质在和谐阅读中的作用探析

从高校图书馆管理员素质的角度出发,分析了管理员素质在构建和谐阅读中的作用和存在的问题,探讨了如何培养和提高管理员素质的策略,进而促进和谐阅读。     

数字

38．6％ 2011年我国18-70周岁国民数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、PDA/MP4/MP5阅读等）的接触率增长至38.6%.     

人生就像“俄罗斯方块”

一个老游戏，实实在在触碰了我敏感的神经。 屏幕上的俄罗斯方块，竞然让我感慨丛生。     

研究生外文文献阅读与写作课程模式研究

为培养研究生的良好阅读习惯,掌握撰写和发表英语科技论文的基本技能,研究了一套外文文献阅读与写作课程模式,主要包括文献检索、文献阅读方法与技巧、互动式批判性阅读,以及英语科技论文的写作实训.     

学习无处不在

<正>在和业务人员总结学习的过程中,经常会发现讨论过的东西,大家根本记不住,不知道是因为内容太多了,还是大家不往心里去,感觉他们对待学习,好像就是那种老师在讲台讲,学生下面记,才是学习,才可以记得住。对于在轻松环境下的讨论、总结总是觉得不以为然。学习无处不在,可以和身边的人学习,可以从遇到的事情学习,可以从旁听别人的聊天学习,可以自己查询知识学习,也可以被动灌输学习,总之笔者认为学习不分地点、不     

人文魅性的坚守与续写——杜卫东小说论

读四卷本的《杜卫东自选集》,我感受到了一种意外的惊喜,这种惊喜源于在一片太过熟悉的阅读风景中突然遇到迥然有异的奇崛之处所带来的某种猛烈震撼与深     

数字阅读时代我国高校图书馆进行阅读推广服务创新的路径研究

2015年我国成年国民图书阅读率为58.4%,同比上升0.4个百分点;数字化阅读方式的接触率为64.0%,同比上升了5.9个百分点,其中数字阅读首次明显超过纸质阅读。高校图书馆作为阅读推广的主要阵地,应顺应阅读数字化时代的潮流,在电子书推广、微信公众平台建设、虚拟参考咨询优化、慕课在线课程以及图书馆馆员素质提升等方面重新打造,才能更优质地提高阅读推广服务水平。     

移动终端信息服务的优势和服务滞后成因分析

移动终端信息服务是移动图书馆提供的一种全新的用户体验,以快捷、互动、随时随地,不受时间和空间限制而深受用户喜爱,是未来图书馆的发展方向和主流服务方式,但目前移动信息服务相对滞后。研究旨在分析移动终端信息服务的优势、现状与不足,探寻移动终端信息服务相对滞后的成因,展望未来的发展趋势。     

大学生阅读与心理健康的多维探索——以华南师范大学为例

在大学生心理健康丰富内涵的基础上,从"阅读缓解心理困扰"、"阅读提升心理素质"两个维度,利用相关标准量表,对大学生心理健康方面的阅读心理与行为进行问卷调查,运用SPSS17.0对问卷数据进行统计分析,提出高校图书馆在大学生心理健康方面结合自身优势进行多维地探索的策略。     

浅谈如何培养初中学生的阅读能力

本文介绍了教师要培养初中学生形成正确的阅读方法,为学生创造良好的阅读条件,提供展示阅读成果的空间,从而激发学生的阅读兴趣,提高阅读能力。