论森林生态美

森林生态美是森林美的一种重要形式，它的内涵丰富而深刻，其中氛围美、和谐美、动态美、意境美等都是其美之所在。章阐述了森林生态美的不同表现内容，分析了森林生态美与传统森林美学的区别，并探讨了森林生态美的地位和作用，为生态建设提供美学依据。     

中国古典文人园林与可持续发展

本人从中国古典文人园林的设计原则、布局和造园要素等方面论述了这类园林反映了可持续发展的基本概念，它是中华民族悠久传统文化对可持续发展理论和实践的一个伟大贡献。     

盆景艺术美学与绘画和诗歌

盆景艺术是我国传统艺术的一朵奇葩。它把大自然中蕴藏的美,经过人们的艺术构思,再现于一盆(钵)之中,给人以“一峰则太华千寻,一勺则江湖万里”的艺术感受,是自然风景的缩影。它源于自然,但又高于自然,且以诗情画意见胜,与我国传统的画理与诗歌有着血肉般的联系,但又有原则区别,它被人们誉为“无声的诗,立体的画”。盆景艺术美学,首先可与我国传统绘画美学和诗歌美学密切联系起来:(一) 早在     

宁波市道路绿化植物调查及适宜种筛选

城市道路绿化对于改善城市生态环境和提高人民生活质量有着举足轻重的价值,也是城市生态文明建设的重要抓手.但当前城市道路所使用的绿化植物,多为外貌较好或具有特色的风景植物,其他生态功能不强.为了利用植物功能性状的方法筛选具有较高生态功能、适合宁波市道路绿化的植物,调查宁波市主城区126种植物的11个功能性状,利用专家访谈和街头社会调查确定了当地居民认为绿化植物最重要的3种生态功能(外观美学、抗风抗涝和改善空气质量),之后,利用层次分析法计算每种植物的上述3种功能的数值,并将它们合并为一个综合值来筛选道路绿化植物.结果表明:(1)宁波市的道路绿化植物隶属46科86属,占《浙江植物志》中收录总科数的27.06％;(2)宁波市道路绿化种的乔灌比例、常绿和落叶的比例,均明显和当地天然林不同;(3)外观美学、抗风抗涝、改善空气质量及综合优势值在常绿乔木和落叶乔木之间没有显著差别,同样它们在常绿灌木和落叶灌木之间没有显著差别;(4)乔木在外观美学、抗风抗涝、改善空气质量方面的能力和绿化综合优势值均显著高于灌木(P<0.05);(5)木兰科、樟科、蔷薇科、锦葵科、木樨科、山茶科和山茱萸科作为道路绿化植物具有生态优势;(6)根据绿化综合值,还筛选了50种植物(包括25种乔木和25种灌木)作为建群种或常见种,用它们构建具有较多生态功能的道路绿化群落.研究结果为城市道路绿化物种的选择提供了一种方法,同时也为宁波市道路绿化群落的构建提供了理论基础.     

浅谈新石器时代彩陶鱼纹图案的美学思想

新石器时代的彩陶装饰中,鱼纹形是值得关注的,以鱼纹为内容的图案的艺术构思和作画技巧,不仅达到了那个时代的最高艺术水平,而且奠定了后来文明时代的绘画艺术的基础。彩陶鱼纹图案对图案艺术的美学研究有很深刻的意义。     

屋顶绿化设计及管护技术要点

屋顶绿化是在建筑物的平屋顶、平台或阳台,走道护栏,女儿墙顶,窗台棚架上做的多层绿化,用人造轻质土壤种植园林树木、花草,铺设草坪、园路,缀以假山、亭台、水池和棚架、桌凳等。它被誉为建筑与绿色艺术合壁的杰作,不仅可以提供屋顶休息的场所,而且维持了人类赖以生存的生态平衡,扩大了城市绿地面积,可以起到净化空气、吸附灰尘、减轻大气污染、降低城市噪声等多方面的作用。屋顶花园设计、建设是综合性的课题,它与建筑、建筑构造设计、结构承重安全和造园艺术、植物栽培等多门学科有着密切联系。     

取法自然：纳西东巴文美学风格分析

东巴文承载了纳西族古老的美学传统,其文化精神契合于中国传统美学的意境体悟和生命意识.纳西先民以“林泉之心”直接观照自然,继而创造出具有和造化自然一样性质的审美意象,亦即所谓的“同自然之妙有”;同时把任自然的生活形态与精神境界都铸化在这种文字之中,体现了纳西东巴文与自然的亲密关系,而取法自然正是东巴文以主体之心体悟自然生命的结果,也是其最重要的美学风格.     

传承华夏美学传统中的对立统一美学范畴

各个民族都在漫长的历史进程中形成了各自的审美尺度,去创造和衡量自己的艺术品。中国艺术如长河浪涌,波澜壮阔,融汇了中国思想史中的无数精华,在儒、道、释三大哲学流派的交叉、融合影响之中,而形成的中国古典美学,滋润着中国艺术体系的建构、形成和发展。     

中西造园艺术风格差异及成因——以颐和园和凡尔赛为例

中国以其3000年的灿烂文明孕育了中国古典园林。而在大洋的彼岸,西方文明也在悄悄萌芽,虽然没有像中国一样厚重的文化底蕴,经过几个世纪的发展,西方也形成了独具风格的、与中国园林截然相反的造园风格。本文将以中国北京颐和园与法国巴黎凡尔赛宫苑为例,结合城市历史分析17世纪古典园林所折射出的东西方园林自然观的差异。     

移情在旅游美学教学中的应用

旅游管理学科的教学方法多种多样,把移情理论应用于旅游美学的教学中是一种新的尝试。本文试图从语言移情、智慧移情、音乐移情和创意移情四个方面来阐述移情理论在旅游美学教学中所起的作用,以期能够在旅游管理学科中广泛应用。