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教育公平与高校贫困生 总被引:1,自引:0,他引:1
张文平 《信阳农业高等专科学校学报》2009,19(3):134-135
教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的基础,促进教育公平是解决贫困大学生问题的根本。政府、学校应出台相关政策,银行应加大对贫困大学生的贷款力度,适当延长还款时间,确保贫困大学生完成学业。 相似文献
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张春艳 《仲恺农业技术学院学报》2010,23(Z1)
伴随着高等教育大众化发展,高校贫困生问题逐年突出.本文分析了当前地方农业院校的贫困生问题及其成因,并结合我国改革与发展的社会现实,提出地方农业院校贫困生的扶助思路与对策. 相似文献
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为了更好地发挥高职院校团学活动在高职大学生能力培养过程中的积极作用,解决部分贫困生在团学活动中自卑、消极、退缩等问题,通过分析自我效能感在团学活动中的重要作用及其影响因素,进而提出了提高团学活动中高职贫困生自我效能感的相关策略. 相似文献
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高校贫困生群体思想政治教育工作对策探究 总被引:10,自引:0,他引:10
高校贫困生作为一个特殊的群体,存在着诸多问题。确保高校贫困生群体的人格及身心健康发展,是高校学生工作的重要组成部分,关系到高校的稳定与长远发展。为此,本文尝试从心理学的途径和思想政治教育层面来探索问题的解决对策,以期引导高校贫困生群体的健康发展。 相似文献
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《畜牧兽医科技信息》2012,(2):109
中国创业就业工程,是由中国扶贫开发协会发起的项目,旨在通过动员和整合捐赠者、项目单位等各种社会力量,利用捐赠者的爱心培训基金,通过项目单位为扶助对象提供技能培训,并在培训结束时,为他们提供相关支持,以帮助他们实现就业或自主创业,达到改善贫困生活的目的。中国扶贫开发协会是国务院扶贫开发领导小组办公室主管,民政部登记注册全国性的社团组织。其宗旨是:致力于消 相似文献
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在大学生就业形势日趋严峻的形势下,高校毕业生就业工作是我国就业工作中带有战略性的核心问题。艺术院校贫困生这一特殊群体在面临就业时的引发的心理问题更值得关注。本文从分析艺术院校贫困生就业心理现状入手,提出笔者对这些问题的思考和对策。 相似文献
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王巧 《农村.农业.农民》2005,(8):38-38
豫南某县是国家级贫困县.由于种种原因.导致了一些高中学生的家庭经济异常困难。这些被人们称为贫困生的学生们正值青春年少.面对社会上的诱惑、生活的艰辛、学习的压力。使他们在生命成长过程中出现了这样或那样的不良人格问题。做为农村高中的一名教育工作者。笔者深入这些贫困生之中.发现一些贫困生有着严重的人格障碍.具体表现为:偏激、狭隘、嫉妒、敌对、暴躁、 相似文献