对职业学校职业指导课程设计的思考

1．1实用性原则。职业学校学生的认知能力较差,课程内容的实用性是学生学习的兴趣点,所以课程内容的设计要从适合学生需要、满足学生要求、解决学生实际问题出发。做到既有理论分析,又有思想教育;既有实验操作,又有现实例证,要充分发挥职业指导课程独特的教育作用。     

生物信息学课程内容设置研究

分析了生物信息学课程设置的现状,通过比较不同大学的培养方案,总结了生物、数学、计算机方面的主要专业课程。介绍了生物信息学的教材情况,并根据各教材生物信息学课程内容,将相关内容分为必选、可选、实验3部分,进而分别阐述了这3部分课程内容的设置。     

对于居住建筑设计课程教学的几点思考

在建筑设计专业中,居住建筑因其需求的大量性而成为设计课程的重点内容,因学生的层次和课程的设置等原因,造成该课程在教学过程中出现了非常多的问题,笔者结合自身多年教学基础上,思考和总结出了一些解决办法,以供参考。     

《数学分析》课程内容与教学方法的研究

阐述了数学分析课程的重要性及课程内容结构,结合数学分析的教学实践与教学现状,提出了具体而有效的教学方法。     

基于工作过程的建设用地管理课程设计

基于工作过程的课程设计,是遵循高职教育发展规律,全面优化人才培养模式,培养高素质技能型人才,提高教学质量的实际需要。本文从课程设计、教学内容,教学方法和手段、课程考核方向四个方面,探讨了基于工作过程的建设用地管理课程建设思路。     

古代茶学理念对于现阶段体育教学的作用分析

我国茶学源远流长,有着厚重的历史底蕴,凝结着先辈们的智慧结晶,是我国传统文化的瑰宝。大浪淘沙中,茶学理念能饱经忧患而不衰,凭借的是朴实深沉的文化价值。本文简要分析了古代茶学理念对于现阶段体育教学的作用,进而对其在体育教学中的应用所面临的问题进行了详细剖析,并据此提出相应的解决措施。     

"室内装饰工程"课程的改革尝试及设想

在社会主义市场经济体制下，高等学校的毕业生实行了自主择业，这对大学毕业生的知识、技能结构提出了新的更高的要求。市场经济的最大特点之一是在人力、物力和资源投入最少的情况下，获得尽可能多的效益。因而用人单位要求大学毕业生具有更高的素质。就素质的提高而言，与其密切相关的是教育质量。本文针对“室内装饰工程”课程各环节的组织和调整、教学手段的改进以及教学质量的提高,进行了初步探索。(一)课程内容概况和存在的问题“室内装饰工程”是室内设计专业新开的课程，以前归属于“土建”范畴，现随着学科的发展逐步分离出来，成…     

“自然保护区规划设计”课程内容的设置与教学方法的探讨

自然保护区规划设计内容一直是自然保护区学的重要组成部分。目前我国自然保护区建设已进入科学规划和集约管理阶段，但是具有自然保护区规划设计知识背景的专业人才却数量有限。基于自然保护区学的学科发展及社会对自然保护区建设人才的需求，探讨了“自然保护区规划设计”课程内容构成的主要部分，包括自然保护区功能区的划分、生物多样性的保护规划、防火规划、科研宣教规划、生态旅游规划、生物资源可持续利用规划、生物廊道规划和标识设计等，同时对“自然保护区规划设计”课程的教学方法进行了研究，提出通过课堂教学、实验、讨论、讲座和实习等多种教学形式，以提高“自然保护区规划设计”课程的教学质量。     

高等农业机械学教学内容改革与实践

课程内容是课程教学的核心,是实现课程教学目标的有效载体。从分析我国目前农业机械化工程专业研究生学位课程“高等农业机械学”的课程建设现状及存在的问题入手,探索教学内容改革的基本原则及技术路线,提出构建多元内容组合型课程内容体系,并就如何改革和完善课程教学内容及教学手段进行了研究实践。     

牛羊生产技术课程教学改革的现状

近年来,咸阳职业技术学院在教学中开展了基于工作过程的教学改革与实践,取得了一些经验,现就牛羊生产技术课程开展学习领域教学改革的情况总结如下。1确定学习领域的课程内容在课程教学团队的领导下,校企双方组成课程