基于车牌识别的机器视觉课程研究

本文提出了一种基于车牌识别的机器视觉应用本科课程研究项目,该项目的目的是通过检测和识别视频序列中的汽车车牌来学习机器视觉这门课,从而提高应用电子信息类本科毕业生的应用能力,改善电子信息类毕业生的就业状态。此外,本文还详细介绍了课程的内容,时间计划表和如何评价学生的成绩。     

关于高职计算机基础课程建设的思考

通过分析高职计算机基础课的任务及教学实际需要,引发了关于课程建设思路、课堂教学、师资准备的思考,并提出了相关问题的解决办法与思路,对加强高职计算机基础课程建设有一定的参考价值。     

个性化割草机器人外观设计研究

为进一步设计优化割草机器人的外型,不断提升其用户满意度和视觉体验效果,针对个性化割草机器人进行了外观设计研究。结合割草机器人的工作原理及核心部件参数,进行结构及外观信息捕捉,考虑各割草作业环境的多变性因素,将割草机器人的前结构模型按照一定规则导出为外观设计模型,进行结构模型与设计模型的互为调整,通过核心控制算法程序整合为个性化割草机器人协调性的外观模型,并进行外观设计试验。结果试验表明:一方面,整机设计周期约为6周条件下,整体测试运行效率较外观设计优化前提升2.8%以上,其结构协调性和整机的外观设计满意度均保持在平稳水平,设计合理有效;另一方面,总结出实现设计外观的标准化操作步骤,可为类似智能机器外观设计提供一定的参考。     

新时期农业生产中计算机信息技术的应用

计算机信息技术在农业生产范畴的应用,极大程度上催生了农业生产模式的变更,使得农业生产现代化规模持续扩大,更加吻合经济市场实际需求,是新时期农业发展的重要创新。立足于新时期计算机信息技术应用于农业生产范畴的背景轨迹,探讨了农业生产范畴应用计算机信息技术的实际优势,剖析了计算机信息技术的农业应用层次,以期进一步优化农业生产效率,推进农业科技创新,助推我国农业持续稳定健康发展。     

浅谈广播监测网发展方向

本文针对目前国内广播监测网设备运行状况以及设备类型特点,从软、硬件以及设备接口方式探讨设备系统改进方法及优缺点。     

计算机基础实践教学改革初探

加强实践教学,培养学生创新能力是高等教育教学改革的一个重要组成部分。本文结合我校计算机基础实践教学现状,提出了建立分层次计算机基础实践教学体系的方案。该方案的顺利实施对我校计算机基础实践教学的改革具有一定的现实意义。