项目教学法在动物疾病诊断技术课程中的应用

动物疾病诊断技术课程是畜牧兽医专业的必修核心课,其实践性非常强,在整个专业课程体系中具有承上启下的重要作用。以实用化学、动物解剖生理、动物微生物检测技术为基础,又为后续的牛羊病防治、猪病防治、禽病防治等临床课程构筑理论和基本技能的平台。为了培养学生综合思考、分析问题、解决问题的能力,调动学生求学、求知兴趣,激发学生学习的积极性、培养学生实践动手能力,提高动物疾病诊断技术课的教学效果,我们在动物疾病诊断技术课中开展了相应的项目式教学。     

兽医微生物学实验课教学改革探索

兽医微生物学实验课是一门操作技能较强的课程,通过系统学习,应使学生掌握兽医微生物学规范化、科学化的操作技能;牢固树立无菌观念和熟练掌握无菌操作技术,培养严谨求实的科学态度及提高分析问题和解决问题的能力。但在传统的兽医微生物学教学中,仅仅把实验教学看成对理论教学的补充,实验课教学时间一般占课程总学时的1/3左右,由于学时较少,实验课项目只能限于单项,且以验证性和演示性实验为主,缺乏综合性、设计性试验项目,严重限制了兽医微生物学实验课教学效果和质量的提高。为此,对兽医微生物学实验课教学做了一些有益的尝试与探索,并取…     

基层畜牧养殖管理问题与解决方法的探讨

农村基层畜牧养殖业是农村经济的重要组成部分,其养殖数量、养殖规模不断扩大,从散养状态,逐渐转变为规模化养殖。就此而言,想要进一步加强农村畜牧养殖业在农村经济中发挥的作用,就要不断提高相关要求,如果畜牧养殖业存在问题,不仅影响农户的经济效益,对农村经济发展也会产生不利影响。     

注重生态牧业,推进渭源县草牧业健康发展

生态牧业为生态文明的重要组成部分,从基本内涵上来讲就是运用了生态系统循环理论,把畜禽养殖生产,从人类社会活动,自然生态坏境作为有机的整体,应用现代科学技术和系统工程方法,实现了牧业为主,农林牧副渔协调发展,突出生态效益,经济效益,社会效益的有机统一,体现了人与自然的和谐,生物与非生物的共进,现代与未来的对话既畜牧业发展的高级模式,又成为引导产业发展的先进理念,即是畜牧业现代化推进的方向路径,又是推进产业升级的换代举措.我们要深刻认识发展生态牧业的重大意义,做到林草结合,以林养畜,畜林共济,杜绝偏袒.切实增强生态牧业发展意识,进一步解放思想,更新观念,科学谋划,加快生态牧业进程,推进畜草产业发展.     

感情宣泄不是解决问题的办法

近期围绕科研经费管理问题在进行又一轮热议,尤其是有关领导公开对此发表看法,表示愤怒,更引发了人们关注。对这样一个热点问题主管部门表明态度是必要的,但接下来的解决办法似乎还是回到老套路上去了,加强监督检查,据说最新方式是开展专项巡视。加强监督检查没有错,而且必须"魔高一尺,道高一丈",根据情况的不断变化在方式方法上不断进行创新,这一点     

本期导读

●近几年,蔬菜卖难买贵现象频发,蔬菜流通环节受到广泛关注,减少流通环节能否解决问题?能否降低菜价?"本期视点"陈明均先生介绍了我国蔬菜流通的现状及存在问题,并提出自己的见解。●2010年以来,我国加工番茄出口持续下降,对照美国加州加工番茄产业发展模式,有哪些经验可以借鉴,如何突破自身发展的技术瓶颈?     

富“口袋”,更要富“脑袋”

近年来,从中央到地方各级政府都很重视丰富农民的文化生活,每年的送文化下乡活动搞得红红火火,深受农民欢迎,但毕竟不能天天"送",一年难得见几回,杯水车薪难解农民饥渴,不能从根本上解决问题。如今,日益富裕起来的农民,不     

高职食品微生物检验学实验教学的改革

食品微生物检验学是高职院校食品专业、食品检验专业和动物防疫与检验专业学生的必修课,其实践性、综合性和应用性极强。为了适应社会的发展,改革传统的重理论、轻实践的教学模式,根据高职院校的特点和大纲的要求,加强和改进实验教学内容,努力提高教学效果,强化学生操作技能和解决实际问题     

深入蜂场拓蜜蜂遗传学大道

下蜂场反复试验育蜂种本人主持和参加的科研项目多数是蜜蜂良种选育方面的,如:主持"黄环系蜜浆高产蜜蜂选育研究"、"蜂胶高产蜜蜂选育研究"、"抗逆高产蜜蜂选育研究"、"雄蜂精液超低温冷冻技术研究"、"中蜂抗囊状幼虫病选育研究"等;参加的     

测土配肥的新使命——中化化肥在山东测土配肥的实践与思考

<正>在此次山东采访之前,虽然也了解到一些农田土壤出问题的情况,但一圈实地采访走下来,记者最大的感受是:我们赖以生存和产出粮食的土地出了大问题!测土配肥再也不是过去锦上添花、精益求精的轻松主题了,它服务的农田土壤已经普遍出现"土壤障碍"、"亚健康"、甚至需要"ICU"(重症监