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51.
出生,消毒、断脐。仔猪一出生,即用清洁毛巾将口、鼻、体上的血液和粘液擦净,再用木盆装40℃热水5kg(溶入高锰酸钾2g),将仔猪放入露出口,鼻泡洗1~2min,抱出擦干。然后,逐个将脐带内的血液向仔猪腹部方向挤压,在离腹部4cm处把脐带用手指捏断,断处用碘酒消毒即可。  相似文献   
52.
郭旭光 《蜜蜂杂志》2022,42(2):35-36
1月经不调1.1马兰头白茅根蜜饮验方:新鲜马兰头100 g(干品50 g),鲜白茅根250 g(干品125 g),蜂蜜20 g。用法:将马兰头、白茅根分别拣去杂质,放入洁净的双层纱布袋中,扎紧袋口,绞压取汁。将马兰头、白茅根汁液放入杯中,加入蜂蜜,拌和均匀即成。每日1剂,早晚分服。  相似文献   
53.
产地检疫一直是基层检疫工作中的一项艰难工作,诸多因素困扰着产地检疫的开展。东丰县大胆创新、不畏艰难、开拓进取,通过目标管理、签订责任、划分区域、分片包保、落实到人等一系列措施,经过一年多的实践,在深化产地检疫的进程中,取得了显著的成效,破解了产地检疫的难题。  相似文献   
54.
徐传球 《蜜蜂杂志》2009,29(6):22-22
中蜂适应力强,采集力并不亚于意蜂.缺点是一旦群势强大了,就会闹分蜂,使采集力下降.另外,中蜂只在周边储蜜,巢脾大部分被子圈占住,无空脾储蜜,致使蜂蜜产量不高.  相似文献   
55.
采用固体分散技术,利用溶剂法,以处方比例马度米星铵:聚维酮(聚乙烯吡咯烷酮,PVPk30)分别为1:1、1:2、1:3制备了3个马度米星铵固体分散体,通过差示扫描量热法(DSC)分析鉴定,当马度米星铵与PVP k30的比例为1:3时马度米星铵的药物特征吸热峰消失,说明固体分散体制备成功。对药物进行体外累积溶出度研究,结果马度米星铵固体分散体在60 min内体外累积溶出度可达98.46%,比马度米星铵预混剂的2.57%提高了38倍多。抗球虫效果研究表明,马度米星铵固体分散体的抗球虫指数(ACI)为197.7,明显高于ACI为191.8的马度米星铵预混剂。  相似文献   
56.
牧草抗旱性综合评价指标体系的AHP模型设计与应用的研究   总被引:17,自引:1,他引:17  
任Jun 《草业学报》1998,7(3):34-40
在查阅大量牧草抗旱性鉴定指标研究资料的基础上,应用层次分析法(AHP模型,AnalyticHier-archyProcess)理论,根据专家咨询系统的反馈信息,对所选择的6类抗旱性鉴定指标及其21个指标变量,进行比较判断矩阵的构建和计算,定量确定了各指标变量在牧草抗旱性综合评价体系中的权重及重要程度次序。  相似文献   
57.
王长春 《中国蜂业》2007,58(5):44-44
松嫩平原地势平坦,周边土质肥沃,沿江堤岸柳树成行,水边陆地生长着水公子、大蓟、小蓟、益母草、贯金、地丁、蒲公英、草苜蓿等野生植物,周边土地种植葵花、芝麻、荞麦、瓜菜、果树、玉米等,所有这些都是优良的蜜粉源。据调查,20世纪30~40  相似文献   
58.
对分课堂属于一种最新的课堂教学管理模型.对分课堂这种教学模式实际上就是指让更多的学生学习如何去更好的思考和研究问题,让学生学会去独立地思考问题,但是这一教学模式的具体的使用也需要一些特定的要求,而且对于更多形式的开展和创新也需要进行更加深入的研究和分析.文章主要阐述了对分课堂在本科教学中的应用研究,为本科教学提供了一些比较行之有效的意见和措施.  相似文献   
59.
蜂缘一生     
袁德雨 《蜜蜂杂志》2006,26(2):41-42
我这一生就是与蜜蜂有缘。十一二岁时,我跟随当教师的父亲去外地读小学,父亲一边教书,一边养了十来箱蜂。每当他开始管理蜂群时,我总是头上罩一件衣服,留着一条小缝,从缝中观察那些活泼的小生灵,感到特别好玩。同时也学到了一些养蜂的基本常识,像摇蜜、防盗、收捕分蜂等,成了父亲的小帮手。后来父亲去省城进修,他把养蜂的事交给了我。我一边读书一边养蜂,觉得在师生们面前显得有些能干,有的小学生去摆弄蜜蜂时,我以“蜜蜂会螫你”为由把他们吓跑。参加工作后还是与蜜蜂有缘。我农学院毕业后分配到了县农林局,工作35年,直到退休,一辈子的工作…  相似文献   
60.
僵貉形成的原因及其防治措施   总被引:1,自引:0,他引:1  
僵貉,是指仔貉从分窝断乳后至育成期不能育成商品貉。其特点是生长缓慢、个体小、瘦骨嶙峋、被毛蓬乱,到育成期体重只能达2.5 ̄3.5千克,到出栏时只能取残次皮,商品价值极低。1形成原因饲料搭配不合理,营养不全价,是形成僵貉的主要原因。饲养者图节省,只喂玉米面或搭配极少其他饲料,由于饲料严重缺乏营养,不能满足貉生长的需要,造成貉发育停滞,形成僵貉。母貉奶水不足是造成僵貉另一主要原因。究其原因,一是遗传因素,先天奶水不足;二是饲喂母貉的饲料质量差,使母貉不能产生足够的奶水;三是母貉在哺乳期生病,奶水不足。由于母貉奶水不足,仔貉…  相似文献   
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