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【目的】为深入推进教育信息化建设,培养社会主义现代化建设需要的高素质劳动者和技术技能人才,在线开放平台构建“线上+线下”混合式教学模式迫在眉睫,以解决目前教学中出现的知识点抽象、课堂活跃度低、学生自主能力差、参与度不高等问题。【方法】基于智慧职教平台“机车车辆主型电器装调”在线开放课程,根据铁道机车车辆制造与维护专业课程标准,课题组从课程目标和考核标准出发,采用“线上+线下”混合式教学模式,建设智慧职教平台在线开放课程,整合教学资源,为师生提供沟通交流平台。【结果】有效地发挥了在线课程教学的优势,激发了学生学习的积极性,提升了学生对于理论知识的掌握程度及实践动手的能力,为其今后从事铁路机车车辆电气设备维护与检修相关工作打下了坚实的基础。 相似文献
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对中国知网收录的发表在核心期刊上200余篇论文进行分析,梳理2006年以来中国智慧学习环境研究现状,探讨其未来研究的发展趋势。研究发现,智慧学习环境受到专家学者和教育实践者的关注,早期从宏观视角开展了大量理论研究,目前聚焦环境设计、技术应用和教学应用的微观研究。但是,研究视野相对比较狭窄,关于效果评价、资源开发、情感交互、学习管理系统等方面的研究成果较少,很多理论观点,没有得到实践验证。据此,认为未来智慧学习环境的研究突出四个特点,注重多向创新性融合的理论体系研究,满足个性化差异环境功能研究,大数据挖掘和可视化分析的技术应用研究,以及学习模式和学习评价的教学应用研究。 相似文献
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目前,我国正处在工业化、信息化、城镇化和农业现代化同步推进的关键时期,互联网与农业融合发展空间广阔,潜力巨大,深入推进"互联网+农业",是推动农业现代化、促进农业转型升级的关键之举。基于牟家村农产品滞销、营销遇瓶颈、生态观光园冷清等发展问题,文章以打造慧农创新服务平台为主要内容。平台从农场管理者和用户两个不同的视角出发,拟打造农业科普、检测监测、产品交易三大模块,开发相应系统,实现事前宣传防范,事中监测控制,事后增量增收的效果。 相似文献
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在企业生产经营管理过程中,各种矛盾问题往往与正常业务工作相互交织,既制约着企业的快速发展,也考验着领导层的管理智慧。陕西地电太白分公司在遇到新问题、面对新困惑时主动作为,逆势而行,用发展的眼光看待问题,用创新的思维应对逆境,用超常的胆识不懈探索,通过尝试推行"1+1"生产例会制度,在管理规范化、精细化方面做了积极而卓有成效的尝试。困惑随着企业的发展,精细化管理要求提升,许多历史原因形成的粗放 相似文献
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近年来,我国农业生产逐步由传统农业向智慧农业方向发展。智慧农业在实现农业生产信息化、智能化、自动化等方面发挥着关键作用。针对当前智慧农业系统中存在的问题,文章基于新兴的LoRa无线通信技术,构建一个新颖的智慧农业监控系统,实现远距离、低功耗、智能化、多维度、多尺度的农作物信息实时监测。该系统能够显著降低维护成本、提高经济效益。 相似文献