非物质文化视角下茶文化旅游产品的开发策略

非物质文化是指在人类历史长河中由广大劳动人民所创造的物质精神文化财富,其所囊括的领域异常广泛,通常包括自然科学、宗教道德以及文体艺术等多个层面,其是与社会环境相应而生的。本文以非物质文化视角为切入点,对茶文化旅游产品的开发之路进行了探索。在论述了非物质文化的特点与保护原则后,又从两个角度对非物质文化视角下的茶文化旅游产品开发中存在的问题进行了简要解析,并最后透过非物质文化视角对茶文化旅游产品的开发策略进行了具体阐述。     

中国传统民族符号在现代茶具产品设计中的应用

我国传统茶具艺术的审美性主要体现于个性手工艺技术,该加工技术渗透于茶具的材质选择、造型构造、色彩搭配和机理纹路,在茶具产品设计与生产两个重要环节均能寻找到印记。笔者在本文中主要针对中国传统民族符号在现代茶具产品设计中的应用展开深入浅出的讨论与分析,并希望能够为新时代、新环境下的现代茶具产品设计提出较为新颖的设计思路,且能将传统手工艺技术融入到现代茶具产品设计。     

从中西茶文化差异探究大学英语文化教学

从客观上看,文化教学是达到英语教学理想效果的主要内容,只有注重开展文化教育,才能从根本上实现大学英语教学的目标。随着大学英语文化教学不断推动,如今我们逐渐认识到由于未能认识到学生生活环境的中国文化与大学英语的西方文化之间的差别,以至于整个大学英语文化教学,不仅未能实现其理想效果,同时更无法做到充分有效培养学生人文素养的目的,因此探索有效开展大学英语文化教学的思路极为重要。本文拟从中西方茶文化差异入手,结合开展大学英语文化教学的价值和意义,从而以中西方茶文化差异视角,探索大学英语文化教学的开展思路。     

中国古典美学中的茶道文化对陶瓷艺术创作影响研究

我国的茶道文化和陶瓷艺术都有悠久的历史,起初它们都是为了满足人们所需而出现的一种艺术,但随着经济的发展,生活的提高,茶道与陶瓷艺术相互融合,不断升华,成为了相辅相成的存在。茶道文化对陶瓷艺术创作有推动作用,同样的陶瓷艺术的发展也对茶道文化以积极影响。本文将结合中国古典美学中的茶道文化和陶瓷创作艺术进行分析和阐述。     

茶文化在高校体育教育中的价值与实现

当前高校体育教学活动开展过程中,其人文精神的缺失也是影响其整体教学效果的重要原因之一。所以探究传统文化的具体理念内涵,并将其系统化融入到整个高校体育教学活动中,就极具现实价值与意义。本文拟从当前高校体育教育活动开展过程中存在的问题和不足分析入手,结合传统茶文化理念的具体内涵及传承价值,通过融入高校体育教育活动开展的具体要求和价值,从而探究在高校体育教育体系中茶文化的具体应用思路。     

中英茶文化差异比较及传播启示

在茶文化向西方世界传播的过程中,英国根据自身的条件、背景,逐渐形成了本国独特的茶文化,中英的茶文化背景不同、内涵不同、诞生的时间也各不相同,但都各自形成了本国自己的独特的茶文化。英国的茶文化的发展,也必将对我国茶文化的发展产生重大影响,对中国茶文化的传播和发展,有着重要的启示意义。本文将通过中英茶文化的比较,探讨中国茶文化传播发展的重要经验。     

典籍《茶经》中文化因素翻译策略研究

我国的翻译研究领域不断扩宽,不再局限于语言层面的翻译视角,还将翻译与历史、文化、社会等因素相联接,它不再是简单的语言转换形式,还成为了一种文化之间交流和传递的手段。基于文化翻译观的视角,我们可以对中国传统茶文化典籍《茶经》进行翻译,充分运用文化翻译的理论和观点,挖掘中国传统茶文化典籍《茶经》中的中国传统文化因素,探索对典籍《茶经》文本译语中文化空白的翻译路径。     

魏晋时期茶文化浅议

中国是茶的故乡,茶文化诞生于中国而盛行于世界。一般认为中国茶文化成于魏晋时期,这个时代前无古人,后无来者,在政治、经济、文化、社会生活等各方面都有其绝无仅有的特点。下文以有关古籍史料为基础,浅议魏晋时期中国茶文化发展特点及影响。     

探析茶文化与国画元素在油画中的体现

我国是传统茶文化大国,在茶叶的饮用过程中,逐渐形成了体系化的茶文化内涵,这其中也包含一系列丰富的茶文化元素,比如以茶和饮茶生活为主要题材所创作的茶画艺术等等,这些都是我国茶文化体系中极为重要的艺术元素。本文拟从茶文化与国画元素的内涵特征分析入手,结合油画艺术创作过程中的具体要求认知,从而探究茶文化与国画元素在油画中的具体体现状况,并对其创作价值和意义进行全面有效的认知。     

从茶文化视角看养老服务人才教育的传统文化

本文以建设完善的养老服务体系出发,从茶文化的角度分析目前我国养老服务的基本情况,以及学校养老服务人才培养中传统文化的缺失问题,最后从茶文化视角看养老服务人才传统文化的教育问题。