拯救徒长的酢浆草(下)

上一期的文章,我向大家介绍了徒长酢浆草的5种拯救方法,这里我会将剩下的5种办法一一介绍给大家,希望能够有所帮助。六、造景法在接触酢浆草之前,我一直是种木本植物玩的,所以对于中国园艺文化有一定的了解。结合自己所掌握的知识,对于观叶酢浆草品种的徒长做了造景修饰。当然园艺的文化各有所长,造景法可以运用到的元素有很多。     

林业生态文化建设对生态文明社会构建的作用

林业生态文化建设,是近年来我国政府部门比较关注的一种生态文化建设模式。以当前林业生态文化建设发展的情况为基础,结合生态文明社会的发展情况,阐述林业生态文化建设会对生态文明社会构建产生的作用。     

探析中国传统文化因素在现代园林景观设计中的应用策略

论述了中国传统文化元素和现代园林景观设计,然后从空间创新应用、传统色彩的创新运用和传统符号的创新运用三个方面来具体分析中国传统文化因素的应用策略。     

浅析地域文化在景观小品设计中的应用

一方水土孕育一方文化,一方文化影响一方经济,而后构造一方社会,在城市发展中,地域文化是城市发展并永葆生机的源泉之水。景观小品以其精巧,不拘一格和多样化的特点,成为我们日常生活中接触多、分布广的文化表现形式,是展示地域文化不可或缺的方法。本文对地域文化和景观小品间的关系作了简要分析,总结了地域文化元素与景观小品结合的要点,尝试为景观小品与地域文化的结合提供一套切实可行的设计理论。     

浅谈现代化“三生”休闲农业的发展

现代化"三生"休闲农业的发展应顺应时代的变化,紧随社会前进的步伐。基于生产、生态、生活这一"三生"的理念,现代化休闲农庄的发展更应体现出现代化文明社会的特征。因此本课题提出,现代化"三生"休闲农业发展应具备:新技术、高品位、亲文化、重根本的时代特征与基本要求。     

辣椒枯萎病的综合防治技术

辣椒枯萎病是辣椒生产上常见的系统性病害。近年来,随着我国辣椒种植面积不断扩大及复种指数不断提高,辣椒枯萎病毒发生的频率越来越大,危害程度日益严重。因此掌握辣椒枯萎病的发生规律与防治技术对提高辣椒的品质与质量有重要意义。1发病症状1.1发病特点：可从须根、根毛或伤口侵入,在寄主根茎维管束繁殖、蔓延,并产生有毒物质随输导组织扩散,毒化寄主细胞,或堵塞导管,致使叶片发黄。1.2发病症状：辣椒枯萎病在辣椒的整个生育期均可发生,     

石器使用痕迹显微观察(高倍法)的研究

石器使用方法及功能的复原是考古学，尤其是史前考古学研究的重要课题之一，它能为我们认识、了解远古人类文化的各个层面，特别是经济生活领域的各个方面提供一较为准确的资料。而石器使用痕迹观察分析的研究作为一种行之有效的研究手段一直为考古学家们所关注。它的理论依据是石器在使用时，其使用部位因力学作用而发生的不可逆转的物理变化会在石器表现会留下各种不同程度的破损、磨耗、光泽等使用痕迹。     

吴越蚕丝文化向日本的流播及其比较

吴越地区栽桑、养蚕和利用蚕丝织造丝绸的生产方式有着十分悠久的历史。大约在七千年之前，位于宁绍平原的河姆度人就已经发现了蚕，并且能从事原始的编织劳动。考古学者在河姆度遗址发掘出打纬骨机刀、骨梭、梭形器、木制绞纱棒、打纬刀、经轴残片和陶制纺轮等纺织工具，又在一个盅形雕器了发现了纺织和蚕纹图案。这至少可以说明河姆渡人已经发现了利用蚕茧可以抽丝并进行手工纺织的这一奥秘。而在浙江……     

古代萱草应用价值及其文化意蕴探讨

萱草是原产于中国南方的一种草本作物,具有悠久的栽培利用历史。先秦时期始见于文献记载,至唐宋时期得到普遍种植。在其长期的栽培应用过程中,形成了独特的萱草文化。本文以相关历史文献为基础,借鉴已有研究成果,对萱草的名称考释、种植栽培、利用价值及其文化意蕴等作了综合系统的梳理分析,以期为现代社会更好地开发萱草资源、发展萱草产业、传承萱草文化提供一定的思路和借鉴。     

现代高校校园景观改造的研究——以“龙岩学院校园文化景观规划”为例

校园景观不同于住宅、商业、公园类型的区域,因其作为教育学习的空间特性,成功的设计总结归纳应具有以下特征:生态优美的环境、丰富多元的校园文化、有学习氛围的户外空间、底蕴深厚的人文景观、富有荣誉感的文化精神。而设计常犯的错误有:硬性的文化植入,采用造价昂贵的雕塑景墙,且易过时;脱离校园景观的本质,一味的塑造成"主题公园、雕塑公园"式的文化景观,没能从校园的使用群体出发考虑景观的塑造;塑造的景观只满足观赏功能,只追求好看缺少实用功能;不考虑现状与已有的景观设施,大面积的重新塑造,不切实际的景观规划等。要避免激进式的一次性投入,虎头蛇尾,无法形成健康的、可持续式的发展,文化景观的塑造是一个循序渐进的过程。尤其是大学校园景观建设,文明校园的塑造不能仅仅考虑只考虑文化,应从多方面入手,包括自然环境的塑造、户外的拓展。要考虑不同群体对景观需求,包括学生、教师、社团甚至是家长、游客等。下面就以"龙岩学院校园文化景观规划"为例,探讨现代高校校园的景观改造设计。