明清实学思潮的理论创新与本体论特点

从明中晚期到鸦片战争前后的本体论学说主要表现为对宋明道学本体论的批评和对新的本体论形态的探求。犹如西方哲学史中本体论的现当代转化一样 ,思想家们在扬弃“道”、“理”、“心”等僵化的本体过程中 ,力图对相当于海德格尔的“此在”的“主体”进行界定。他们不把本体当作圆满的先验预设 ,认为道德学首先应该使自身成为知识学。这种本体论思想的出现标志着中国本体思想的近代转化     

吴觉农纪念馆筹建工作

当代茶圣吴觉农纪念馆，最初是由上海市茶叶学会、上海出入境检验疫协会、吴觉农茶学思想研究会上海联络处和上海四海茶文化发展有限公司等单位联合倡议筹建。这个倡议得到2004年8月28日召开的(吴觉农纪念馆》筹备会上全体到会的20多位茶界代表的热烈响应与认可。后来又得到中华茶人联谊会和中国茶叶股份有限公司的响应和支持，共同成为倡议单位。经过2005年1月21日、     

关于职校生信息素养的培养

信息素养这一概念最早由美国信息产业协会一个叫波尔的入在1974年提出，最初定义为：“利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术和技能”，后来简化为：“人们在解决问题时利用信息的技能”。1983年，美国信息学家霍顿建议教育部门应开展信息素养教育，以提高人们对联机数据库、通讯服务、电子邮件、数据分析、图书馆网络使用能力。     

诊疗服务决定利润增长——访吉林康发动物医院

针对经济动物的徒村动物医院到底有无前途，应该怎样开办？ 兽医专业的毕业生应该坚定怎样的专业思想？他们的发展目标到底是什么？有无可供选择的模式？ 兽药经销商与动物医院难道真是对立的吗？他们能否相互统一？ 吉林省康发动物医院的成功经验为我们提供了一个全新的选择!     

高等农业教育综合化的内涵及其优势

综合化是当今世界高等教育的发展潮流，对于单科性的高等农业教育而言，综合化显得更为重要和迫切。本试图通过对高等农业教育的内涵及其优势进行分析，以促进高等农业教育综合化及其改革与发展。     

以"三个代表"重要思想为指导认真做好企业思想政治工作

党的十六大把“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想,是新形势下对各级党组织和广大党员领导干部提出的新要求,是我们做好企业思想政治工作的行动指南,是促进改革发展、维护稳定大局的重要基础。我们要认真学习、深刻领会、身体力行,努力做好企业思想政治工作。     

中等职业教育与农村经济发展

<正>一、搞好中等职业教育是经济社会进步的客观要求中等职业教育是妥善解决农村劳动力就业的有效途径。职业教育是基础教育的延续,终身教育的一部分。在中等教育阶段进行职业教育,既有利于国家经济和社会进步的需要,又有利于学生的全面发展,这已成为国际社会的共识。尤其是在我们一个农业大国里,县办中职教育以面向“三     

关于林农教育现状的理论分析

最近笔者参加了中国林业教育学会成教分会筹委会林农教育专业委员会在湖北召开的学术研讨会，会上同鄂、闽、陕、赣、冀、辽、粤、滇等省林业成教部门工作者座谈交流，结合会前对部分省区林农教育工作的调查，对林农教育，特别是林农培训现状及对策有进一步的理论认识。     

绿意茶情 感人至深--张天福先生茶学思想认知与体会

近年来,我由于工作关系而常与本院茶叶研究所科技人员保持联络,进而使我这个门外之汉有机会接触到茶之科研,亲身感受具有悠久历史的茶绿文化之意境,可谓是一大乐事.但更令人难得的是,我也因此能攀识张天福老先生,多次请教茶叶科研之事宜,其谆谆教诲,令我受益非浅,铭记在心.     

加强创业素质教育培养农村创业人才

创业素质教育是农业高校适应市场经济、促使学生由被动就业观念向主动创业观念转变的奠基工程。对学生进行多方面的创业素质教育，组织他们开展多种形式的创业实践活动，有助于学生增强发展潜能，在激烈的人才竞争中找到自己的用武之地。