民俗主题园公众参与性评价方法初探

以民俗主题因为代表的民俗旅游近年来才逐渐兴起,而针对民俗主题园评价体系的研究就更少.现结合民俗旅游参与性强的特点,主要从公众参与性角度来设计建立评价体系,不论是评价因子,还是权重值的确定,完全由游客打分来计算,运用模糊综合法设计评价体系建立的方案,并通过实践检验结果来确认评价系统的科学性与正确性.对民俗主题园评价体系建立的方法进行初步探索,以期探寻能客观度量民俗主题园的方法.     

探究如何结合三农问题推进大学生思想政治教育

思政教育是提升学生思想素养和政治素养的主渠道与主阵地,是帮助学生形成正确价值取向的关键.所以加强思政教育是当前我国社会建设最为紧迫而重要的战略任务,是新时代对现代教育事业提出的最基本的要求.现阶段,在国务院和党中央的指引下,思政教育获得了显著的成效,使思政教育更契合社会主义现代化的发展步伐.而结合三农问题,推进思政教育...     

新时代大学生信仰现状调查研究

对天津市4所高校大学生信仰现状进行问卷调查.统计数据显示:当代大学生政治信仰的主流是积极向上的,但部分学生存在信仰危机;多数大学生信仰马克思主义,但对马克思主义理论的认识理解不够深入,马克思主义信仰的理论基础不够牢固;大学生高度认同中国特色社会主义,对中国共产党执政能力充满信心,加入党组织的愿望强烈,但入党动机具有一定...     

改革开放以来大学生马克思主义信仰教育研究综述

大学生马克思主义信仰教育是思想政治教育研究的重要论域.改革开放以来,学者们从不同视角对大学生马克思主义信仰教育进行理论探究,研究成果颇为丰富,初步形成符合中国国情的大学生马克思主义信仰教育研究范式.在新的历史时期,重新梳理和总结学界已有的研究成果,厘清大学生马克思主义信仰教育研究的理论旨趣和主要路向,这对于进一步推动大...     

自媒体视域下提升新时代大学生政治素养路径研究

大学生正值人生最意气风发的成长阶段,作为中国特色社会主义事业的建设者与接班人,拥有较高政治素养的大学生是建设社会主义现代化国家的一支强大力量.自媒体时代的到来,为大学生培育和增强政治素养提供了新挑战与新机遇.我们要敢于直视自媒体发展新挑战、勇于抓住自媒体发展新机遇.自媒体新载体是社会向前发展的时代产物,而大学生政治素养...     

基于卢梭自然教育观下的乡村儿童自然教育营地项目设计策略初探

随着人们生活水平的不断提高,儿童自然教育逐渐走进大众视野,开始受到人们的广泛关注。以浙江大青山泉岗村为例,深入探讨基于卢梭自然教育观下的乡村儿童自然教育营地设计策略,以寻找重新连接家庭、孩子与自然的有效方法,促进儿童的身心健康发展,并为乡村振兴探索新的方法和策略。     

勃林格牵手哈兽研促产学研合作

5月10日,勃林格殷格翰动物保健有限公司(以下简称“勃林格”)与中国农业科学院哈尔滨兽医研究所(以下简称“哈兽研”)共同宣布,国内首个农业教育教学机构、研究院所与跨国动保企业合作设立的“产学研”交流平台正式揭牌成立。作为双方长期战略合作的第一个里程碑,“产学研”交流平台将依托勃林格与哈兽研在动保领域的行业前瞻性、专业性和全球化优势,致力于培养国际兽医领域的一流人才,促进产学研一体化,共同推动中国动物保健行业的可持续发展。     

相互尊重 师生和谐的桥梁

马斯洛在1943年出版的《人类激励理论》一书中,首次提出需求层次理论,认为人类有五个层次的需要,即:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类,五种需要象