基于Black Board平台进行网络教学的应用分析

以林木育种学课程实例,将BB网络教学平台在课程建设中的功能进行了应用分析,剖析了高校教学方法的三段式(板书、PPT和网络教学)演变和各自利弊,并针对当前网络教学现状存在的问题提出了建议和对策.     

食品学科试验方法学教学的实践与探索

总结了食品学科试验方法学课程开设的必要性、存在问题、教学内容优化以及教学的实践与设想,以为今后教学改革提供参考。     

关于职业院校电工学课程教学的思考

分析了职业院校电工学课程教学中存在的问题,阐述了相应的对策,以期为电工学课程的教学提供参考。     

教学个性之我见

一位优秀的老师,首先应该是一位有高度自立意识的思想者,更应该是一位有个性的创造者。有教学个性的老师,他们的课往往能展示自身的学识、修养和一种特有的、独立思考的意识。而一个不善于思考的老师,他们的教学只能是一种重复的劳动，     

搞好执法宣传 服务“绿色北京”

<正>"以罚代管"导致不和谐,"以劝代罚"需要长效机制。行政执法呼唤"人性化"。"绿色北京"建设,园林绿化人责无旁待,作为"生态文明"的维护者,行政执法中绿色理念也不能少。     

辽宁省实验林场实践教学基地建设的实践与发展思路

实践教学基地建设直接关系到学校实践教学的质量,对于高素质人才的创新精神、创业能力和实践能力的培养有着十分重要的作用。研究在全面总结近20年林学专业利用辽宁省实验林场教学实习基地的成功经验基础上,重点剖析了教学单位与生产单位之间的优势互补、资源高效利用与成果共享合作机制,并提出了进一步完善与发展对策。     

巴菲特之子创富启示录

<正>近日,"股神"沃伦·巴菲特(Warren Buffett)之子、知名音乐制作人彼得·巴菲特(Peter Buffett)在美国《商业周刊》发表文章,用自己的创业经历,诠释了其父沃伦·巴菲特的教育理念,并对此感怀于心。     

和谐文化结硕果 引领企业科学发展

平罗县供电局以＂紧紧围绕一个中心、建立三大机制、开展四大活动、实现六大和谐、重点开展多项主题活动＂为方法,开展各项工作,用科学的价值观和人文理念,凝聚了人心,加速了企业发展进程     

中国农科院研究生院湖北省农科院教学基地招生公告

为了加快实施省委、省政府提出的“人才强省”战略，加速高层次人才培养，湖北省农科院和中国农科院研究生院签订了联合培养专业学位研究生协议，并在湖北省农科院设立中国农科院研究生院教学基地，于2009年开始招生。主要招收农业推广硕士和兽医硕士，其中农业推广硕士的主要招生领域为农村与区域发展、农业资源利用、作物、园艺、草业、植物保护、养殖、农业信息化、食品加工与安全。