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《科技视界》2019,(36)
目的:探讨PBL教学模式在临床实习医生中关于心脏术后急性肾损伤教学的运用效果。方法:选择心脏外科手术后急性肾损伤(AKI)患者,对该病的诊断和治疗进行教学。将2018年4月至2019年4月在南京医科大学第一附属医院心脏大血管外科实习医生40人随机分成两组,一组采用PBL教学法,一组采用传统的讲授式教学(lecture-based learning,LBL)模式,通过问卷调查及理论考试对两种教学方法进行效果评价。结果:研究结果显示与传统讲授式教学方法相比,PBL教学法能提高学员的理论水平,同时能使学员在课堂氛围、临床思维、临床实践、自学能力、表达及知识关联能力等方面均有明显的提高。结论:在心脏术后AKI教学中运用PBL教学法,不但可以提高学员在该疾病的诊治过程中的理论水平及解决相关临床问题的能力,而且同时提升了学员主观动能动性,增加学员学习的积极性,取得良好的教学效果。 相似文献
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英犁 《绿色中国(A版)》2011,(12)
当人们感叹赵育莹老师非常神奇的魔术表演的时候,我们再一次进入了颁奖的环节。魔术贵在创新,绿色事业也需要这样神奇的创新力量。而即将揭晓的这个奖项和创新有着极其密切的关系,接下来颁发的是2010年绿色中国年度焦点人物创新人物奖,不仅仅是对创新人物的表彰,更多的是对社会进行呼吁——绿色事业人人有责。在大屏幕显示出最终的获奖名 相似文献
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“风大雪大,不如我们的决心大,山高水高,没有我们的志气高。我们要以实际行动,践行‘努力超越、追求卓越’的企业精神、‘艰苦奋斗、无私奉献、开拓进取’的牧马人精神和‘你用电,我用心’的服务理念,充分发挥共产党员的先锋模范作用……”这是2012年甘肃张掖山丹马场电力局在共产党员服务队启动仪式上全体共产党员庄严宣誓的一幕。 相似文献
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张连武 《新农村(黑龙江)》2012,(6):257-257,263
初中数学教学如何实施德育为先?本文作者作了很好的尝试。通过介绍我国数学的成就,激发学生爱国热情;阐明数学的广泛应用,激励学生为建设有中国特色的社会主义而努力学习;发掘教材的哲学思想,培养学生的辩证唯物主义思想:……值得借鉴。 相似文献
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《中国农业信息快讯》2012,(2S):36-39
<正>他连续6年在全国人代会上领衔提交《农产品质量安全法》议案,他连续14年自己种绿色放心蔬菜、自己上市场宣传绿色环保理念。他为绿色奔走呼号,他为绿色呕心沥血。而作出这一切的,竟是一个两次患癌、高位截肢的残疾人,他就是九、十届全国人大代表、全国先进工作者、江苏省射阳县农技推广中心副主任姜德明。绿色是生命的象征,绿色理念是先进的理念,绿色食品是百姓的期待。姜德明常说:人民代表就应代表人 相似文献
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泉港供电所担负全镇4.5万人口,105个自然村,1.01万用电客户,15家民营企业的供用电任务,供电服务区103平方千米。供电区内有配电变压器140台,现有员工24名,其中正式员工10名,农电工14名。该所牢记“始于客户需求,终于客户满意”的服务理念,带领全体员工打造赣粤高速沿线明星乡镇,赢得当地政府和百姓的高度评价。 相似文献
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为了提高本科生的综合素质,讨论了本校无机非金属专业本科生开设材料化学课程的定位,并试图在教学内容、手段和评价方法等方面做一些新的尝试。 相似文献