全文获取类型
收费全文 | 52372篇 |
免费 | 700篇 |
国内免费 | 558篇 |
专业分类
林业 | 4832篇 |
农学 | 2059篇 |
基础科学 | 4476篇 |
1178篇 | |
综合类 | 25468篇 |
农作物 | 1419篇 |
水产渔业 | 921篇 |
畜牧兽医 | 11160篇 |
园艺 | 1741篇 |
植物保护 | 376篇 |
出版年
2024年 | 184篇 |
2023年 | 751篇 |
2022年 | 1380篇 |
2021年 | 1336篇 |
2020年 | 1296篇 |
2019年 | 1887篇 |
2018年 | 546篇 |
2017年 | 2068篇 |
2016年 | 2232篇 |
2015年 | 1865篇 |
2014年 | 3469篇 |
2013年 | 3725篇 |
2012年 | 3833篇 |
2011年 | 3734篇 |
2010年 | 3401篇 |
2009年 | 3065篇 |
2008年 | 2906篇 |
2007年 | 2541篇 |
2006年 | 2197篇 |
2005年 | 2202篇 |
2004年 | 1846篇 |
2003年 | 1894篇 |
2002年 | 1255篇 |
2001年 | 1086篇 |
2000年 | 941篇 |
1999年 | 477篇 |
1998年 | 343篇 |
1997年 | 210篇 |
1996年 | 225篇 |
1995年 | 191篇 |
1994年 | 150篇 |
1993年 | 76篇 |
1992年 | 51篇 |
1991年 | 81篇 |
1990年 | 66篇 |
1989年 | 53篇 |
1988年 | 13篇 |
1987年 | 17篇 |
1986年 | 11篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
1965年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
针对四年制高职本科学生生源不同,化学基拙和技术水平的差异现状,利用课程网络教学平台模块自主选择的优势,对高职本科食品质量安全检测技术实施分层教学。实践与研究结果表明,课堂分层教学促使不同层次的学生均得到了很大的进步,且对该课程持续保持较高的学习积极性,学习效果佳。 相似文献
42.
43.
采用定量分析与定性分析相结合的理论研究方式,通过景观评价要素筛选和专家打分,确定各个景观要素影响因子的初步权重,并运用网络层次分析法(ANP)分析汉回村作为长沙唯一的少数民族村落景观的合理性,揭示汉回村景观特色主导元素,同时对少数民族与汉族的融合地区乡村景观进行评价,旨在为乡村景观评价提供参考。研究结果表明汉回村乡村景观优势类型:民俗文化景观>自然生态景观>农业产业景观>建筑聚落景观,应保持与发展民俗文化景观优势,改善建筑聚落景观劣势。 相似文献
44.
为了推动我国黄金产业加快转型升级,工信部2017年1月出台《关于推进黄金行业转型升级的指导意见》,取得了一定的成效,但还存在着一些问题。本文从地质勘查、资源整合、科技攻关、资源回收、附加价值、安全生产、环境保护、人才资源和市场体系方面对2017年黄金产业发展进行总结,并提出发展建议,以期为推动我国黄金产业发展提供参考。 相似文献
45.
随着经济的发展和新农村的建设,越来越多的农村连锁超市进入到人们的生活中。农村连锁超市物流配送是非常重要的,掌握好物流配送这关键性一步,才能够解决运营过程中出现的多种问题,本文分析了农村连锁超市物流配送体系的搭建。 相似文献
46.
47.
《山东省农业管理干部学院学报》2018,(1):155-160
《管理学基础》慕课课程经过半年的试运行,取得了满意的教学效果和良好的教学反馈。基于课程教学实践,结合调查问卷的分析反馈,发现课程在方法认知、师生互动、制作技术等方面存在的不足,进而思考改进对策。 相似文献
48.
随着当前多元文化交流不断成熟,如今茶文化与茶一起逐渐传入世界各国,发展成为全球性文化元素,在茶文化传承发展过程中,我们通常发现,语言上的差异已经成为其主要障碍之一,而中英语言分别处于不同的语言体系之下,如何消除语言上的差异,实现跨语言体系下的良好交流,就极其必要。本文拟从中英语言体系的具体差异分析入手,结合当前中英茶文化交流过程中存在的问题和不足,通过融入中英茶文化交流的具体要求,从而探究中英茶文化交流的具体思路。 相似文献
49.
50.
《山东省农业管理干部学院学报》2018,(2):179-180
现如今,我国的体育教育中仍然存在着许多问题,学生对于体育活动既不排斥,但对上体育课也没兴趣,因此导致体育教学效率非常不理想,在高校散打教学当中尤其如此。对此,本文在高校散打教学中建设自助式体育教学模式,通过对不同的对象使用不同的教学模式进行实践对比,分析自助式体育教学模式在高校散打教学中应用的可行性。 相似文献