荆门农广校开办蜜蜂养殖专业培训班

<正>日前,荆门农广校(湖北省农业广博电视学校荆门分校)和荆门市新春养蜂合作社在荆门市农业局举办了第一期新型职业农民蜜蜂养殖专业培训班,本次参加培训班的新春养蜂合作社的社员共有55名,培训时间分三阶段进行,累计培训时间15天。培训内容涉及蜂业法律法规、蜂产品质量安全、养蜂人职业道德、蜜     

浅谈开堂授课如何使教室安静下来

在日常教学中，不如意的情况时有发生：铃声已响，教师已经走进教室，学生却两耳不闻，视而不见，仍然叽叽喳喳，说笑不停。面对这种情况，教师一定要头脑冷静，利用一些方法，迅速静场，把学生的注意力转移到课上来。     

旅游规划学授课模式的探索与改进

旅游规划学是一门实践和理论紧密结合的交叉学科。计算机辅助背景下的师生互动是最能激发学生学习兴趣、加深理论理解的环节,尤其是让学生尝试建立略有挑战性的地理模型,可极大地提升学生的实践能力。将会读模式引入教学中,也收到了良好的课堂效果。该文主要分析了多媒体技术和会读模式在旅游规划学授课中的探索与应用。     

“大班授课小班讨论”模式在经济思想史课程中的探索与实践

从经济思想史课程"大班授课小班讨论"教学模式的具体实践出发,系统分析此教学模式的实施效果,并进一步指出提升该模式教学效果的注意事项及改进思路。"大班授课小班讨论"是合作性课程教学的一种创新模式,它的优势在于既可以扩大名师资源的教育面、加强教师的团队合作、培养青年教师的师范技能、提高教学效率,又可以使学生获得更多的文化社会资本、调动和激发学生自主学习的积极性、提升学生的创新能力。     

东莞市保得生物工程有限公司应邀在2011年油茶应用技术国际培训班授课

2011年6月，科技部在湖南长沙举办2011年油茶应用技术国际培训班，来自越南、柬埔寨、泰国、马来西亚、尼日利亚等10多个国家的专家、学者和我国多位油茶专家在培训班上授课。     

EAT教学理念在机械制图课程授课中的应用

介绍了EAT教学理念,运用EAT教学理念指导机械制图课程教学,阐述了EAT教学理念对教师和学生的影响,最后明确EAT教学理念的本质是一种以学生为中心的教学理念,可以提高学生的学习效果。     

《家畜生态学》教学中“学生授课”模式初探

“学生授课”模式是课堂教学的形式之一,适当开展有助于提高学生的综合能力,激发学生学习兴趣,变被动为主动,达到教与学的统一。论文就“学生授课”模式在教学中实施的可行性、操作过程和实施效果进行了初步探讨,为《家畜生态学》教学实践提供参考。     

提高会计电算化实践能力的课堂因素分析

本文就会计电算化实践能力的提高,针对课堂授课,学生课堂学习、课堂教学实践能力训练三方面调查展开讨论,提出新的评价观点,在新观点的基础上,提出新的教学方法。     

“我们需要有‘提前量’的技术”——渔农关注与喜爱的养殖知识与技术

正"现如今螃蟹养殖每亩蟹苗的投放数量最合适是多少头?"这是前不久江苏溧阳市埭头镇开办的水产养殖训练班上,渔农张大伯向授课老师的提问。在得到满意的答复后,老张伯面对着听课的养殖同行们这样说:"现在我们渔农需要的就是实用、速效,外加‘提前量’的渔业技术知识!"看来,"实用、速效,外加‘提前量’"的渔业知识技术是这位老渔农关注与需求的由衷感慨,更是许多水产养殖户亲身经历实践后的心得。事后,经了解这位张大伯为了使自家的养殖水面能够达到高产     

高职大学英语口语教学内容和测试标准设计浅析

以实用为主、够用为度,培养学生职场语言文化知识和交际能力为主的高职大学英语口语教学是整个英语课程教学过程中的重中之重,直接影响到学生对英语学习的合理的定位,以及应对未来职场的胜任力。高职大学英语口语教学模式和方法以及高职大学英语口语水平考试题型设计,直接服务于高职院校人才培养目标:懂英语,说英语,写英语的高级专业人才,服务于为企业培养符合国际化发展需要的多元化现代专业人才。