探究球根花卉的园林应用及前景

以球根花卉在园林中的应用为研究对象,首先介绍了球根花卉的园林应用特征,然后分析了球根花卉在园林中的实际应用,最后提出了我国球根花卉在园林中应用存在的现状以及发展前景,以供大家参考。     

节约型园林在公园建设改造和管理中应用研讨

节约型园林在公园建设改造和管理中起到重要的作用,它是从整体规划和植物造景以及配植、节水、节土、节能、节材等方面进行管理养护的,本文结合笔者近30年园林基层工作经验对公园建设改造和管理进行分析,指出其中的问题,提出解决办法,贯彻落实节约型园林的原则以及各项措施。     

太原市五种园林地被植物抗旱性评价及抗旱指标筛选

以5种地被植物为试材,采用盆栽控水模拟干旱胁迫(连续干旱0、5、10、15、20 d),分别测定5种地被植物的叶片相对含水量(RWC)、电导率(REC)、丙二醛(MDA)、可溶性蛋白质含量(SPC),并利用隶属函数分析、相关性分析、主成分分析、聚类分析、逐步回归分析对其抗旱性进行综合评价及抗旱指标筛选,以期为太原市园林地被植物的合理养护和筛选应用提供参考依据.结果表明:干旱条件下,不同生理指标所反映供试植物的抗旱性不同,且部分指标之间呈显著相关.主成分分析将12个单项指标归纳成3个综合因子,分别为伤害程度因子、叶绿素因子、水分状况和光化学效率因子,代表了抗旱性97.422％的数据信息,"金冠"玉簪和德国鸢尾分别在3个主因子上抗旱性最强.通过聚类分析,将5种地被植物分为3类,其中"金冠"玉簪、德国鸢尾和八宝景天归为抗旱型类群.逐步回归分析表明,RWC、离体叶片失水速率(RWL)、SPC和PSⅡ最大光化学效率(Fv/Fm)可作为评价参试地被植物抗旱性的重要指标.     

园林生态城市建设在经济可持续发展中的作用

现阶段随着人民生活水平的提高,对园林生态城市建设的要求越来越高,推动城市建设由单纯的追求环境优美转变为对城市生态系统全面可持续的追求。但现阶段存在一些影响城市健康发展的问题,要实现城市的健康发展必须坚持建设园林生态城市。分析了城市建设中存在的问题,提出了园林生态城市建设的思路。     

基于“线上+线下”的交互式和案例式教学法在《机械制造工艺学》实践环节的研究和应用

《机械制造工艺学》的课程实习与课程设计部分是高等院校机械类本科专业教学过程中的重要环节,是培养学生加强理论联系实际的能力,系统性地训练学生知识的综合应用的过程。本文针对我校该课程的教学实践活动,结合教学改革项目,提出了一套采用"线上+线下"的交互式和案例式教学方法。以学生为主体,通过视频授课、案例分析、综合答疑和实践训练等课程环节相结合并辅以案例库建设的教学改革,同时,实施以学习过程为导向的学生成绩综合评价模式。通过实践训练课程环节的验证,新的教学模式可提高学生在实习过程中的自主学习能力,师生互动达到了良好的效果,项目案例库的建设扩展了学生的知识视野,本课程的教学改革取得了一定的成效。     

生态控制措施在园林茶树病虫害中的应用

目前我国在防治茶树的病虫害方面大多依赖农药,导致茶叶中农药残留量相对较高,影响茶叶的质量。近些年,在茶叶的生产过程中,大多提倡生态控制和农药残留控制,即对各种自然控制因素进行充分有效利用,减少化学农药使用剂量,从而维持生态系统的良性循环,降低有害生物数量,促进茶叶生产的可持续发展。本文将针对园林茶树的病虫害现象,总结概述其发生特点、威灾原因,并讨论生态控制措施在园林茶树病虫害中的应用。     

盆景与园林造景手法及其特征比较

中国盆景与园林造景有许多相似之处,但也存在很多差异。它们都用某种手段来反映对艺术的追求,但是盆景将风景限制在盆内,然后通过一定的艺术手法,使观众感受到自然美和人造美的结合;园林造景更多的是空间布局,涉及的元素远不止盆景。为此,阐述盆景和园林景观的相同和不同之处。     

园林专业实践教学基地建设探讨

实践教学是培养学生实践能力和专业技能的重要途径,本文着眼于现阶段园林本科教育发展的需要,总结了园林专业实践教学基地建设的原则,并针对园林专业的实践教学基地建设从校内及校外2个方面进行了探讨。     

中国传统文化元素在园林景观设计中的应用分析

从分析和解读中国传统文化元素的特点出发,通过剖析其在现代园林景观应用中的不足之处,总结出其所包含的绘画、诗词等载体在园林景观设计中的具体应用形式,以期为同行提供借鉴和参考。