试论班主任管理魅力的形成

针对技工学校学生情绪和行为的不稳定性特点,班主任在其学生的班级管理中必须具有良好的班主任管理魅力。班主任的工作方法和管理质量对学生的学习质量起着举足轻重的作用。本文从班主任的人格魅力是形成班主任管理魅力的基础、班主任管理魅力形成的途径、班主任在以魅力感染学生中建立和谐的师生关系等方面论述了班主任在班级管理中管理魅力的形成。     

云南省林业技工学校毕业生就业率突破98%

近3年来,云南省林业技工技工学校毕业生就业率始终保持在97%以上,截止2012年6月,学校毕业生就业率更是突破98%,达到98.5%,学校2012年的毕业的1000余名学生依靠一技之长顺利找到了工作。目前,到学校学习的农村、县镇籍和地市籍城乡困难学生,每年每生享受1500元助学金,部分特困学生和涉农涉林专业的学生享受免费待遇。     

建议免收农机培训、考试费

近年来,国家为了支持农民转移进城就业,开展了形式多样的免费培训及技工学历教育国家补助.如农民进城务工的转移培训--阳光工程、人人技能工程等产生的培训费由政府"卖单",农民参加技工学校学习每生年补助费1500元.     

广西轻工高级技工学校简介

广西轻工高级技工学校是一所经国家劳动和社会保障部批准的国家级重点技工学校。学校创办于1978年,面向全区招生,具有27年丰富的办学经验,制糖、造纸等轻工类专业(工种)是学校的强项专业,师资力量雄厚,教学设备先进,生活设施完善,每年都为社会培养和输送大批中、高级技工人才,是培养现代技术工人的摇篮。     

襄樊市工业学校

襄樊市工业学校位于全国魅力城市——襄樊市，濒临汉江，环境优美，是学习深造的理想场所。校园占地面积10余hm^2，校舍建筑面积675多m^2，固定资产5000万元．学校目前在校生3000余人，现已发展成为一所以工科为主体，理科为基础，兼容财经管理、商贸、工艺美术等学科的今日制技工学校。     

技能竞赛对技工学校发展的重要性探析

技工学校的教学重点在于全面培养学生的动手能力、创新精神，使其具备良好的专业技能及职业素养，其教学活动不可仅局限于课堂上，而应通过技能竞赛等方式培养学生的实践能力。文章全面介绍了在技工学校发展中，举办技能竞赛的重要作用。     

企业技校发展的思索

在技术工人最短缺的今天,技工学校却衰落了。在师资比较整齐、设备比较健全的公办技校一天天走向衰落的同时,各类因陋就简的民办职业培训学校却红火地办起来了。这是为什么?企业技工学校的领导们在思考、在探索,技工学校的教师们在忧虑。我认为是观念问题,是体制问题,是改革的力度够不够的问题。     

镇江市机电技工学校

镇江机电技工学校位于镇江市丁卯经济开发区中心，地理位置优越，交通便捷，是职业教育和成人培训的理想场所。我校师资力量雄厚，实习器具齐全,曾为省、市培养了两万多名机电学员，在实现农村劳动力转移中发挥了重要作用。许多学员已成为各市县行政、企事业单位的领导和技术骨干。     

县级农机校教学方法浅谈

县级农机校主要承担农机实用技术的培训,培训对象是广大的农民机手.由于这些参训学员年龄上、文化程度方面存在很大差异,使县级农机校不能像普通技工学校那样,一视同仁、按部就班的授课,同时,农民机手们又迫切要求掌握农机实用技术.     

襄樊市第二高级技工学校

襄樊市第二高级技工学校始建于1976年。占地5.2万m^2，建筑面积3．877m^2，固定资产4000万元。在校学生6000多人。开设有数控技术与机械加工、模具钳工、维修钳工、焊接技术应用、机电一体化、电工技术应用、电子技术应用等专业。