农业节庆创新发展研究

社区参与的农业节庆是农民参与农业节庆的重要形式,它能从根本上增加农民的收入,增加农村就业机会,有利于农村产业结构的调整;同时通过农业节庆的开发建设,能够加速乡村非农化化进程,促进乡村城镇化发展,最终实现乡村经济可持续发展的目标。社区参与的农业节庆的作用1农产品直接面对消费者，减少了流通环节在传统农业中，农产品要经过多个流通环节才能到达消费者，中间每增加一个环节，商品价格就相应增加一次。     

黑龙江省区域经济发展背景下的园林专业双师型团队建设探讨

以黑龙江省区域经济发展态势为背景,以园林专业双师型团队建设为研究内容,阐述了区域经济发展与园林专业双师型团队建设的关系,研究黑龙江省区域经济发展下的园林专业双师型团队建设的队伍建设、资源建设、措施建设等内容,以期为园林行业的发展与园林专业建设的进步等提供有利参考。     

初探园林微地形在景观中的处理应用

指出了在园林景观工程中，合理巧妙地进行微地形的利用和处理，有利于创造出优美、细腻的景观，加强园林艺术性。依据园林微地形的作用和设计原则，结合笔者多年工作经验，分析了园林景观中微地形的设计要点和处理应用，从居住小区绿地、公共绿地等不同绿地类型的微地形现况，讨论了园林微地形的处理技巧和方法。     

勾勒园林妙造山水反映自然——谈中国园林蕴藉含情的画意诗情

在中国园林中,诗情画意不是形容词,而是可以捉摸、真切体验到的一种"意会",它源于造园的理念、意境、表现形式和手法.中国人审美的最高境界是"自然".老子说:"人法地、地法天、天法道、道法自然."作为时空结合、虚实结合的园林艺术也不例外.     

西方现代景观设计理论对中国传统园林的影响——以杭州新湖滨景区为例

纵观西方景观的发展历程,从最早的古埃及的几何园林到现代园林,每一次景观领域的革命,都是在继承和借鉴的基础上进行的。中国现代景观设计对古典造园传统的继承和西方现代景观设计理论的借鉴,也应该和新的时代背景下的文化和功能要求相结合。     

中职院校园林专业学生社会实践能力的培养——以浙江省富阳市为例

园林是一门综合性学科,它要求学生除具有合理的知识结构外,还要有广泛的社会接触和生活体验作为其较强的综合能力和专业能力的支撑。根据社会企业的需求,以浙江省富阳市城市发展为例,提出中职院校园林专业学生社会实践能力的培养方式,及对职院校园林专业理论课教学改革的意义。     

浅论城市园林绿地系统在城市地下水平衡方面所面临的问题及对策

城市园林绿地系统是城市之肺,水资源是城市园林绿地系统的命脉,城市园林绿地系统与城市地下水相辅相成,密不可分。发挥因地制宜的城市园林绿地系统规划设计收集雨水,对城市园林绿地进行灌溉用水和对城市地下水进行合理的补充用水,减少自来水用量,有效的缓解城市的缺水问题,既是平衡城市地下水的根本要求,也是当前建设“海绵城市”的最终目标。通过分析城市园林绿地系统在城市地下水平衡方面所面临的问题,并提出实现城市园林绿地系统在城市地下水平衡方面的对策,对科学发展城市园林绿地系统和城市地下水平衡具有积极意义。     

浅谈园林专业教育中学生汇报能力的培养

方案汇报是园林规划设计流程中的重要一环,学生的展示与汇报能力培养成了园林专业教育中一项不可或缺的任务。以肇庆学院园林专业教育为例,对各课程中学生的汇报能力培养及学生课堂汇报存在的问题进行分析,并提出了教学策略。     

18种草花在西宁引种及园林应用

本文通过对18种草花在西宁地区的引种观察,对其出苗率、成苗率、主要观赏特性、抗逆性和园林应用进行了研究,结果表明,引进的18种草花都适宜于西宁地区栽培应用,表现出优良的适应性和观赏性,丰富了西宁地区绿化可应用的优质草花品种资源。