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韩艳梅 《四川畜牧兽医学院学报》2012,(1):201-205
在广州,人们日常交际使用的语言主要有普通话、粤语和其他方言。广州小学生对这些语言有着什么样的态度?使用不同语言的广州小学生如何看待"我是哪里人"这个问题?他们是否认同自己是广州人?通过探讨这些问题,可以揭示广州小学生的语言态度与身份认同之间的动态关系,为日后语言政策的制定提供有益的参考。 相似文献
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今天的职校生,不是往届的职校生,不是普校的高中生,更不是十三、四岁的中、小学生,做为当代的尤其是教育工作者应审时度势,政治教师就更应该发挥思想政治课主渠道作用,因材施教。好的政治教学效果,关键在于提高政治教师的各方面素养,改进教学方法。 相似文献
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市场前景眼睛是心灵的窗户,拥有一双明亮的眼睛是每个人的愿望。现在越来越多青少年也佩戴起了近视眼镜,成为困扰家长的一个难题,也引起了政府部门和社会各界的高度重视。从第十三届全国爱眼日获悉,我国小学生近视率达35%,中学生 相似文献
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笔者教学生涯已经20年了,也做了20年的班主任,在这么多年的教学过程中,笔者认为尊重孩子是最重要的。师生之间多交流、多沟通,互相尊重,建立起知心朋友的师生关系。小学生虽然年龄小,但他们也有自尊心,记得有一件让我印象深刻的事; 相似文献
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现阶段每个家长对其子女寄予了厚望,语文是一个具有想象力、创造力的学科,作为学校作为教师,就要找到去培养小学生的语文个性化教育的方法,从而从语文课本中找出能够培养出一批批优秀的、个性化的小学生成为焦点。本文通过对小学生语文教育的了解进行分析,探讨了语文课本中能够塑造小学生个性化的方法及对策,培养出个性化学生。 相似文献