《作物学报》征稿简则

1.文稿:来稿要求内容充实且具有创新性,数据可靠,条理清楚,论述有据,文字精练,图表简明。涉及产量性状或受环境影响大的试验,要求有2年以上的重复,并须对数据作统计分析。综述性文章应由具有较高学术水平的学科带头人撰写,其内容能对学科的进一步发展起到引导和推动作用。为加强国际交流,可用英文写稿,附中文摘要。“研究论文”一般包括摘要、引言、材料与方法、结果与分析、讨论、结论和参考文献7个部分;“研究简报”一般包括摘要、引言、材料与方法、结果与分析、讨论和参考文献6个部分。首页下方注明课题资助项目名称(批准号)和作者联系方式(第一作者和通讯作者)。投稿方式:登陆本刊网站在线投稿(http://zwxb.chinacrops.org/)。投稿格式:Word文档,A4页面,1.5倍行距,正文5号字,单栏,四周留空,以便修改。     

《作物学报》征稿简则

1.文稿:来稿要求内容充实且具有创新性,数据可靠,条理清楚,论述有据,文字精练,图表简明。涉及产量性状或受环境影响大的试验,要求有2年以上或多个环境的重复,并须对数据作统计分析。综述性文章应由具有较高学术水平的学科带头人撰写,其内容能对学科的进一步发展起到引导和推动作用。为加强国际交流,可用英文写稿,附中文摘要。“研究论文”一般包括摘要、引言、材料与方法、结果与分析、讨论、结论和参考文献7个部分;“研究简报”一般包括摘要、引言、材料与方法、结果与分析、讨论和参考文献6个部分。首页下方注明课题资助项目名称(批准号)和作者联系方式(第一作者和通讯作者)。     

会计信息失真界定、成因与治理研究

在我国会计行业,会计信息失真是一个极为棘手的问题,同时也是一个急需解决的问题.文章探讨了会计信息失真的界定,并进一步分析了会计信息失真的成因,进而总结了它的治理方法和措施,希望能够为今后的会计信息工作带来参考和借鉴,以提高我国会计信息的准确度和可信度.     

自然资源视角下的林地界定标准探究 ——以上海市某区为例

系统梳理国内外关于林地界定的标准,重点分析我国目前已发布的林地界定标准《林地分类》(LY/T1812-2009)和《土地利用现状分类》(GB/T21010-2017)的差异。以上海市某区为例,具体分析林地界定差异引起的数据统计及相关管理、审批等方面的问题,结合自然资源统一管控趋势,提出增加复合用地分类,统一具体认定口径,建立分类对照表,明确林地界定的状态等林地界定标准修订及相关管理完善建议。     

国家自然科学基金对林学学科发展的促进作用——以中国林业科学研究院为例

2018—2022年是国家自然科学基金改革的第一阶段,总结该阶段国家自然科学基金对各学科发展的促进作用尤为重要。文中以中国林业科学研究院林学领域2016—2019年度结题的国家自然科学基金项目成果产出为基础,建立一种较为合理的学科发展定量评价指标体系并进行评价。结果表明：国家自然科学基金对“十三五”期间林产化学的发展促进作用最为显著,对森林培育学等7个学科方向发展的促进作用较为一般,而对森林生物学等4个学科方向发展的促进作用较弱。建议加大森林生物学等4个学科方向人才和重点项目的支持力度。研究可为今后林学领域的学科布局优化提供参考。     

《土壤学报》征稿简则

本刊反映土壤学各分支学科的最新研究成果,主要刊登本领域具有原始创新性的学术论文,以及能反映现代土壤科学发展方向的优秀综述与评论文章,同时也刊登研究简报、重大研究项目进展和问题讨论、学术动态、重要会讯及本领域重要参考书书评等稿件。对于优质稿件,本刊优先发表。     

新书《土壤的氧化还原过程及其研究法》介绍

中国科学院南京土壤研究所丁昌璞、徐仁扣等著的《土壤的氧化还原过程及其研究法》一书已于2011年11月由科学出版社出版。全书44.8万字,327页,每册定价68元,共分十三章,依次是:氧化还原状况;     

2013年《水土保持通报》征订启事

<正>《水土保持通报》创刊于1981年,为双月刊,由中国科学院主管,中国科学院水利部水土保持研究所与水利部水土保持监测中心联合主办。《水土保持通报》连续6届被认定为我国中文核心期刊,为《中国科技论文统计源期刊》,《中国科学引文数据库统计源期刊》。开本为大16开,272页/期,全铜     

流域生态需水学科维度方法研究与展望

综合运用专家调查问卷、比较分析和统计学方法,系统研究了流域生态环境需水方法论与维度问题,分析了不同特征的流域如何选取和优化学科方法,从学科维度探讨了方法特征、使用范围、优选和发展趋势.结果表明,流域生态需水方法论可以从方法、学科、空间维度和程序维度4个方面进行研究.根据发展阶段和问题需求,目前学科维度重要性居于首位,重要性顺序为:学科维度(46%)>方法维度(33%)>空间维度(12%)>程序维度(8%).学科各子维度方法数量依次为:水文学方法(31%)>生态学方法(28%)>其他方法(21%)>水力学方法(12%)>综合法(8%).比较不同学科方法计算同流域的生态需水量结果相对标准偏差均大于0.25,差异性较大.流域生态环境需水方法在学科维度层面呈现从单学科分析向多学科综合发展、从局部过程向全流域水文循环过程发展、从传统技术向数字流域技术发展的趋势.建议以流域水环境问题为导向,以流域生态系统管理和系统优化理论为指导,以生态优先和保证基流为基本原则,对于生态参数和科学方法进行科学筛选、整合与优化.     

论基于工作过程的课程开发理念与实践问题

为了提高高等职业教育教学质量,使其快速、健康发展,不辱社会对高等职业教育赋予的历史使命,必须进行高等职业教育教学思想的改革。目前,国内一些高职教育专家已经引领众多教育工作者开始了高职教育思想的革命。下面针对高等职业教育中当前研究的热点话题