畜牧

全国畜牧系统办公室研究建立工作联动机制12月11-12日,全国畜牧系统办公室主任会议在南昌召开,深入学习贯彻党的十八大精神,围绕绩效管理和宣传信息等重点工作,研究建立畜牧系统办公室工作联动机制。会议要求,各级畜牧系统办公室要适应畜牧业发展面临的新形势新问题,准确把握新任务新要求,立足全局、大胆创新、积极谋划,以更加积极奋进的精神状态,以更加有力有效的工作举措,上下联动做好六项重点工作。一是切实加强新闻宣传工作。要宣传国家扶持畜牧业发展的各项政策,宣传各地的典型做法和成功经验,宣传畜牧系统的先进人物,营造     

肠阻塞骡暗红舌色和青紫舌色的血液动力流变学的研究

将无创伤性血液动力流变学技术和方法应用到家畜舌色的研究中 ,对 4 5匹健康成年骡和 4 7匹肠阻塞骡的舌色与血液动力流变学之间的相关性进行了研究。结果表明 ,暗红舌色组和青紫舌色组 PR、 CO、 CI、 EWK、 BLK、 FEK、 BV、η、 MRT、 MST均显著或非常显著地高于正常组 (P<0 .0 5或 P<0 .0 0 1) ,SV、SI、VPE、LVWI、PP、MSP、VER、MHR显著或非常显著的低于正常组 (P<0 .0 5或 P<0 .0 0 1) ,其余参数差异不显著 (P>0 .0 5 ) ;青紫舌色组 PR、η、MRT和 MST显著高于暗红舌色组 (P<0 .0 5或 P<0 .0 0 1) ,MHR显著低于暗红舌色组 (P<0 .0 5 )。其余参数差异不显著 (P>0 .0 5 )。     

曝光“金牌”销售人秘籍

<正> 销售工作是一项枯燥的工作,销售工作是一个磨练人的工作。销售工作是一个享受冰火两重天的工作。如果你想让他下地狱那就让他做销售吧;如果你想让他上天堂邪就让他做销售吧。我国每天有将近6000万的营销人奔波在市场第一线,不同的耕耘,有人收获喜悦,也有人收获痛苦。同样的奔波和辛苦为什么却有着如此的差异呢?1 信公司,拒绝抱怨。“子不嫌母丑,狗不嫌家贫”,这是中国几千年来的常话。有人可能认为这话太俗气,但其实话丑理不丑。在自己的工作经历中,我接触到非常多的销售人员,他们中许多人每天都在埋怨公司这里不好,那里不好,对公司的前景和现状充满指责与挑剔。对于一个具备优秀素质的销售人员来说,这是销售工作的最大忌讳。因为,一个成功的销售人员能够坚信自己的选择,坚信自己的公司可以成为最好的公司,感谢公司为自己提供了最好的发展机会和舞台。当然,世上不会存在绝对的完美,可能公司的确存在着这样那样的问题。但是,面对问题,我们需要的是以积极的心态去面对,用     

农业部召开视频会议全面部署学习宣传《农民专业合作社法》

2007年1月8日上午，农业部召开“全国学习宣传《农民专业合作社法》视频会议”，全面部署学习宣传《农民专业合作社法》有关工作。全国人大农委主任委员刘明祖、副主任委员李春亭出席会议。农业部部长孙政才强调，各级农业部门一定要增强贯彻落实《农民专业合作社法》主动性和自觉性，准确把握《农民专业合作社法》的基本精神，依法履行好职责，切实学习宣传好《农民专业合作社法》，做好农民专业合作社建设与发展的指导、扶持和服务工作，提高依法促进农民专业合作组织发展的工作水平。     

参观韶山话神话

最近,我们去湖南怀化地区考察学习后,到被誉为'红太阳升起的地方'——韶山参观。韶山位于湖南省中部的湘江中游的丘陵地区,湘潭、湘乡、宁乡县(市)界的三角地带。据传,上古时的舜帝南巡时来到湘江中游的一个景色秀美之处。舜为这仙苑般胜境所陶醉,同乐工即兴奏起一支优美的乐曲,娥皇、女英二妃则翩翩起舞。天上的凤凰为这乐音和舞姿所吸引,也携引百鸟仪     

科技兴蜂成效显——赣县区科协党史学习特色亮点走笔

自党史学习教育开展以来,赣县区科协积极深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,聚焦主线学党史,围绕科技助力巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴办实事总目标,扎实推进党史学习教育,科技兴蜂成效显著。     

网络学习环境中情感交流的缺失及解决策略

本文对网络学习环境和情感交流标准进行了分析,列举了情感交流缺失的表现形式及其产生原因,并对如何促进网络教学环境中的情感交流提出了一些解决策略。     

学习《中央一号文件》精神促进草学发展

新年伊始,万象俱新.如同多年惯例,在送旧迎新之际,中共中央第一号文件<关于加强农村工作,提高综合生产能力若干政策的意见>发表,而且向全社会公布了.这是"重中之重"的体现,是进一步关注"三农"加强工作的新部署,再动员.     

高校学生对网络学习资源需求之分析

随着我国教育信息化改革的不断深入,国家投入的巨大人力、物力和财力已经基本满足了大多数地区教育信息化过程中对教育硬件资源的需求,然而如何在当前信息化的硬件资源基础上,设计、开发软件资源是目前我国教育领域亟待解决的问题。从学习者在学习中是否需要网络学习资源的支持,目前我国的网络学习资源能否满足学习者的学习需求,学习者需要什么类型的网络学习资源及网络学习资源的功能性需求几个方面进行调查研究,了解大学生对网络学习资源的需求情况,通过对所得数据进行分析,为网络学习资源设计与开发提出参考。