凝聚乡村振兴组织动力

乡村振兴,组织先行。农村基层党组织是党在农村全部工作和战斗力的基础,是党联系广大农民群众的桥梁和纽带。实施乡村振兴战略,必须牢牢抓住组织力提升这个“牛鼻子”,立足实际、因地制宜,不断增强农村基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,最大限度地凝聚起推进乡村振兴的工作合力。     

完善发展自我--职业生涯规划探索

人的一生之中,最重要的时间是在职业生涯中度过的,最具活力和创造力的时期也属于职业生涯阶段,职业生涯是否成功,决定了我们一生的生存质量和人生价值。很多一起成长的伙伴、同学,有的人事业有成、大有作为,有的平平淡淡,大家可能具备相近的能力和知识水平。没有成功的原因在哪里?特别是现代社会,在竞争激烈的职场中,怎样立于不败之地,稳步发展,实现个人价值,相信也是我们每个从业者关心和思考的问题。我认为,是不是存在这样的一个因素,就是忽略了对自己职业发展的设计和规划,使自己在通往成功的漫长旅途中走了很多弯路。现代社会,职业不仅…     

滁州供电公司“悟”中求执行文化带发展

滁州供电公司的规模较小,要想在资本密集、人才密集、竞争激烈的电力行业里做大做强,滁电管理者认为最有效的办法之一就是提升企业文化的管理,从对“悟”的管理上人手,以“悟”文化为载体,增强企业的凝聚力,创造力。     

基于学生创造力培养的高职电工电子实训教学新模式思考

在高职的电工电子实训教学中,必须注重教学方法的合理性以提高教学效果。由于电工电子实训教学具有知识点多、综合性强的特点,包括了多方面的关联因素,因此需要学生具有较强的创造力。但在创造力的形成中,要考虑到存在的影响因素,教学中要注重采取学习、激励相结合的方法提高学生的创造力。     

心理学视野中的创造性对大学生创业及创业教育的启示

从心理学视角对创造性进行了简要的文献回顾和梳理,在此基础上结合创业和创业教育的文献探讨了创造性与创业的关系、创造性与创业教育的关系。重点结合心理学视野中的创造性分析了其对大学生创业及创业教育的重要启示:高校应以创造性为切入点培养创造性人才,开展创业心理教育。具体来说包括:创业教育要遵循学生的心理发展规律;培养大学生的创造力应在提高学生心理健康水平的基础上进行;创业心理教育势在必行;在高等学校创业教育中培养创造性人才。     

一棵高干柏树的改作

高干树的创作,要求作者必须具有较高的审美意识和创造力,方能以最少的枝数,展现出最佳的树形,抒发自己的个性。原本生于高山之上的柏树,其魅力正是来自它千变万化的姿态,     

给第二届中国创意农业发展论坛的贺电

<正>全国政协副主席民革中央常务副主席厉无畏贺电第二届中国创意农业发展论坛组委会:欣闻第二届中国创意农业发展论坛于2009年12月27日在成都举行,谨向你们表示最热烈的祝贺!创意农业是利用科技、文化、社会、人文的创造力.围绕农     

文化引领 知行合一 推动企业文化落地生根

<正>党的十七大报告指出:当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素。企业文化建设是一项事关企业长远发展的个性化系统工程,     

化学不等于污染

<正>上周我在传媒时评中表达了这样的观点:面对环境污染、农业污染,我们幻想退回到过去自然经济时代注定是行不通的。我们现实的选择就是驾驭好人类的创造力、运用好人类的创造物。比如说化肥、农药,应该以客观、理性的态度去对待它们。但在现实生活中,我们充满了对化学的误读,这种误读自然也延伸到化学肥料和化学农药。除了激起盲目的反对情绪外,这种认识几乎毫无建设性。但对化学的恐惧和恐慌为什么会愈演     

创新与模仿

在艺术界,“创新”永远都是值得我们倡导的,没有创新就不会有进步,纵观中国盆景艺术漫长的发展历史,千百年来正是由于人们的不断探索、不断创新,才使我国盆景艺术发展至今天的多流派、多风格的繁荣局面。然而,盆景艺术的创新并不是一件容易的事情,它不但要求盆景创作者有扎实的盆景制作基本功,同时还要有深厚的美学功底以及较高的文化程度,并且还应具备丰富的想象力和创造力。