以科研素养与实践能力提升为导向的第二课堂建设

随着我国社会经济的不断发展以及对高素质创新拔尖人才的迫切需要,在新文科背景下及就业竞争压力日益增大的社会环境下,培养和提高大学生科研创新能力及综合实践能力,从而为社会培养出复合应用型人才显得尤为重要。文章从人才培养第二课堂现状及存在的问题出发,探索通过大学生的以科研素养与综合实践能力提升为导向的第二课堂培养模式,形成第二课堂与第一课堂深度融合、相互促进的局面,从而全面提升大学生的科研创新与专业实践能力,为社会培养出志向远大、心态平和、德才兼备的复合应用型拔尖人才,培养出新时代合格的建设者和接班人。     

农林类高职院校生态文明实践教育基地建设探析——以湖北生态工程职业技术学院为例

指出了生态文明实践教育基地是有效实施生态文明教育的载体,湖北生态工程职业技术学院作为农林类高职院校,高度重视生态文明教育工作.多年来,湖北生态工程职业技术学院依托校内实训基地和突出的学科优势,卓有成效地开展了形式多样的生态文明教育实践活动,并在教育基地的建设和管理上进行了有益的探索,获得了一些有益的经验,可供参考.     

山区果园区域生态与环境保护初探

当前进行的农业产业结构性调整 ,促进果树生产区域逐渐扩大 ,并形成品种优质化、规模化生产。因此 ,在新型农业生态环境中 ,通过综合治理 ,形成适应各具特色的果树生长自然环境 ,发挥生态经济效益 ,以保持区域名、特、优果树品种的可持续发展 ,已成为产业结构调整中值得重视的一个问题。1　果园区域生态环境问题目前 ,在指导果园生产管理中 ,比较重视果树品种的良种化以及嫁接等相关技术的运用 ,忽视了果园区域生态系统的综合治理 ,自然生态环境恶化 ,以致果园投资开发未能获得预期经济效果。如晋安区水果种植面积 870ｈｍ2 ,其中柑桔面积 5…     

春管河蟹要抓好四件事

(一)促进第一次蜕壳蜕壳是河蟹生长发育的标志,尤其是第一次蜕壳至关重要.因蟹种经过较长时间的冬眠,加上放养时捕捉、运输及消毒等操作,营养、体力消耗较大,往往导致蜕壳困难.     

邹城市矿粮复合区土地利用变化及生态系统服务价值分析

以山东省邹城市为试点,依据1990~2005年土地统计资料对该市矿粮复合区生态系统服务价值进行分析。结果表明,矿粮复合区内土地利用结构变化较快,具体表现为耕地的快速减少,水域和未利用土地大幅度增加。由于水域面积的增加,15a间复合区生态系统总服务价值呈现增长趋势;在土地利用类型中耕地的贡献率最大,在70％左右,其次为水域,且这2种类型贡献率变化最大,林地的贡献率在复合区内最小,一般在5％左右;生态服务功能在复合区和非复合区之间差别最大的是水分调节功能;在所有乡镇中废物处理和土壤形成功能都处于主导地位,废物处理功能大幅度增加,而土壤形成功能逐渐减少;复合区中生物多样性和娱乐功能有所增加,食物生产功能略有下降。     

腐殖酸复合生物肥对日光温室番茄增产增收效果的影响

为验证腐殖酸复合生物肥在日光温室番茄上的施用增产效果,选用液体冲施型腐殖酸复合生物肥,采用多处理随机区组试验,结果表明:常用肥+腐殖酸生物肥配施追肥与常用肥单施追肥比较,番茄的植物学性状、产量及经济效益均存在显著差异,常用肥+腐殖酸生物肥配合追施产量高达8697.62kg·(667 m2)-1,较常用肥单施追肥增产671.01kg·(667 m2)-1,增产率8.36%,收益达20544.28元/667m2,增收1580.4元/667m2,增加8.33%,增产增收效果明显,适宜在温室番茄生产上推广应用。     

生态风景林在林业建设中的地位及其构建技术

一、关于生态风景林的概念和内涵生态风景林具体有三个层面的概念:一是自然生态;二是视觉景观;三是森林资源。但并非仅仅是生态、风景、森林三者的简单组合,而是具有一定的内在联系。森林之"意境"乃是"风景",森林之"本质"归于"生态",将森林的视觉景观与生态功能和谐地统一在"森林"这个载体上,合理地保护和改善生态环境。即通过工程造林的方法,营造一个功能完备、具有优美视觉和丰富文化内涵的森林生态系统。     

2006年12月2日审定通过的农作物品种简介

1春小麦品种:2个品种名称:青春40(原代号99-2)审定编号:青审麦2006001品种来源:青海省农林科学院作物所通过有性杂交选育而成。杂交组合为[(891/91168,890265-10(19)//367B选)]/咸阳大穗//甘辐92-310。     

广西百色市大豆玉米带状复合种植技术

百色市推广大豆玉米带状复合种植技术通过选用良种,大豆选用耐荫抗倒、株型收敛的早中熟高产品种,玉米选用株型紧凑、抗倒抗病、中矮秆、适宜密植的高产品种;选择模式为大豆玉米行比3︰2、2︰2、4︰2和4︰4;播种时间春玉米带状复合间种春大豆模式在春季土层深度5cm温度稳定在10℃以上时即可播种,秋玉米带状复合间种夏大豆要求右江河谷地区在立秋前(8月初)完成,适宜密度,合理施肥,控旺防倒,防除杂草,病虫害防控,收获方法等技术措施介绍大豆玉米带状复合种植技术,为百色市面上技术推广提供参考依据,促进农民增收、农业增效。