互动性教学模式在计算机文化基础教学中的应用

互动式教学正成为一种新型教学方式,文章从课堂教学、计算机辅助教学及任务驱动法三个方面说明了互动性教学模式在计算机文化基础教学中的应用.     

互动性景观设计的应用研究

指出了随着社会发展,人们对于景观的要求也逐渐增高,景观设计已由传统的单一观赏性功能向生态性、互动性等多功能设计侧重.在这样的社会背景下,部分景观空间仍然存在着功能单一、景观活力不足、景观互动性较弱等问题.通过分析互动性景观内涵,探讨了互动性景观的设计方法,并以2020上海(国际)花展金奖作品《移动花园》为例,分析了其设...     

探析博客广告之未来

随着互联网的飞速发展和普及,继E-MAIL、BBS、ICQ之后,博客一跃成为第四种网络交流方式.作为一种新媒体,它拥有自己的魅力,发挥着传统媒体所没有的优势.它将与广告有着不解的姻缘.     

户外亲子景观空间互动性元素设计研究

亲子景观空间是户外家庭娱乐的场所,以亲子家庭为主体,为其提供更多接触自然的机会。基于当前科学建设亲子空间理论依据的缺乏以及建设上的盲目性,以互动性景观元素为指导,从实际案例出发,以在景观空间中建立亲子场景为设计侧重点,满足大多数家庭对于亲近自然,改善家庭关系的需求。探索如何强调景观的功能属性,儿童和成人群体并重,使其在景观空间中体现价值。     

城市公共空间设计思考及建议

人的行为主要有四大类型的公共活动模式,各空间模式的相互转换演绎出各种行为模式。文章把城市公共建设提升到城市品牌高度进行思考,提出“以人为本,与时俱进“的指导思想,对城市公共空间设计提出建议。     

昆虫学互动性双语教学的实践与探讨

阐述了开展昆虫学课程双语教学的意义,探讨了当前制约农林院校开展双语教学的因素。以昆虫学课程双语教学实践为例,对双语教学的师资队伍建设、教材和教学设施建设、教学方法与教学手段改革等方面进行了探讨。     

金正大商学院定制“粮食作物营养”课程上线在即

<正>随着我国农业快速发展,现代农业对农资人员的专业农化知识广度及深度提出了更高的要求,能否为客户提供专业、快速、准确的农化诊断服务将成为未来从业人员的核心竞争力之一。为此,金正大商学院以FLASH为呈现形式,以E-LEN为搭载平台,结合多年试验数据与科研积累,制作了粮食作物营养失调症课程。课程集教学严谨性、人机互动性、趣味娱乐