学费是四公斤垃圾

1970年9月,韩国汉城国立大学刚刚开学,学生们发现成堆的垃圾堆放在校园周围,苍蝇满天飞,一个暑假的疏于管理便造成了这样的现状,校长看后十分苦恼。学校除了雇用清洁工外,还发动了所有的学生外出劳动,他们干了将近一个月时间,才清除将近一个暑假的垃圾,不仅如此,由于组织不当,垃圾遗失在都市     

激发中职生的学习动机 提高中等职业教育教学质量

一、中等职业学校学生的心理特点和学习特点 (一)学习上的自卑感和习得性无助感使得学生心理防卫意识较强,阻碍了中职学生自我认同的发展 中等职业学校的学生年龄大都在15～18岁,这个时期是发展个人认同的关键时期,这个时期学生的心理冲突主要表现为:我是谁,我是一个什么样的人,我要往哪里去,我怎么到达我的目的地.如果对这些问题的回答是成功的,他们的自我认同感和价值观就会确立起来,学生就能够接纳并欣赏自己.     

中等职业学校学生特点和教育对策

当前,在我国的劳动力市场上,一方面是企业缺乏有技术的员工,一方面是大量的劳动力难以实现就业,加强职业教育是有效解决这一问题的重要途径。当前,我国中等职业教育面临着很多新情况、新问题,而职业教育要想实现大的发展,就必须找到一个突破口和契合点。这就需要广大教师正确把握职业学校学生的特点，因材施教，对症下药，实现职业教育与社会需求的统一。     

国家甜菜产业技术体系2009年度年终总结会暨培训交流会在羊城召开

由国家甜菜产业技术体系主办，黑龙江大学承办的“国家甜菜产业技术体系2009年年终工作总结会”于2010年1月6～8日在羊城广州成功召开。国家甜菜产业技术体系全体岗位科学家、综合试验站站长及黑龙江大学校领导参加了本次会议。农业部科技发展中心技术合作处郑戈副处长出席了本次会议，并主持了对首席科学家陈连江研究员的考核工作。     

论高职高专学校教师信息技术能力的培养

信息技术能力在教育教学中的应用是全方位的,拥有大批掌握并能应用现代化信息技术的教育工作者是推进信息化教育的关键。主要从实现信息技术能力的关键问题、培养的主要方法、具备的基本能力、培养的原则4个方面阐述了高职高专学校教师信息能力培养的问题,以提高教育教学质量。     

湖北省园林工程技术学校

湖北省园林工程技术学校成立于1978年，是湖北省重点综合性中职学校，国家劳动部指定的国家职业技能鉴定所，学校直属于湖北省林业局管理，由湖北省教育厅，湖北省劳动厅直接指导工作。     

略论应用型大学文化建设的思路

学校文化是适应社会需要、完成培养目标、凝聚学校办学理念的社会意识形态。应用型大学学校文化建设主要从文化载体即课堂载体、活动载体、社会实践载体、制度载体、物质载体、校企合作载体、校长教师首席载体等几个方面全方位构建。     

天津市田间学校筑起农民致富之桥

<正>农民田间学校是农民为中心,以田间为课堂,农民提出技术要求,在农技人员引导下互动探讨解决方法的农技推广模式。农民的全程参与最大限度地提高了参与积极性和主动性,潜移默化地提高了科技知识和团队概念,促进农业金额及成果的推广与应用。     

李孟 自信女王魅力加冕

2011年11月9日,初冬的深圳一点都不冷,反而是因为参赛的来自中央财经大学、云南艺术学院、广东工业大学等全国20多个院校和模特专业学校的50名佳丽而变得火热又风情万种。经过中国风情的民族服装、热辣动感的泳装、典雅华贵的晚装展示,以及才艺表演、即兴问答等环节的比拼后,来自苏州大学的李孟摘得冠军,笑容甜美的她还同时获得了最佳友谊小姐奖。     

城市农民工子女教育问题的调查研究——以HF市某一工地为例

通过对城市中某一施工工地农民工开展问卷调查,结果反映当前在这一工地上农民工关于子女教育问题的基本情况,了解到农民工在其子女教育问题上的努力和遇到的问题,以及其对子女教育问题的态度,调查结果表明目前随迁子女受教育问题主要是：公办学校费用高、门槛高;城市农民工子弟学校教学条件不足;城市农民工子女接受教育不稳定等问题,并提出了针对农民工子女教育的几条相关建议,以期社会、农民工家庭共同改善子女的教育现状.