课堂教学中如何创设教学情境

教学情境是指在课堂教学中,根据教学内容,为落实教学目标所设定的,使学习主体产生一定情感反应,能够使其主动积极学习的具有学习背景、景象和学习活动条件的学习环境。新课程强调学生在课堂中的学习应当是主动参与、交流合作、主动探究,     

学习杨善洲精神 做创先争优表率

杨善洲同志是我省共产党员的骄傲,通过观看电影《杨善洲》以及前期对杨善洲同志先进事迹的学习,我认为作为一名党员干部,应该认真践行杨善洲精神,带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气,努力在创先争优活动中作出表率。     

以文化提升比较优势——应城市鑫龙纺织有限公司快速发展解析（下篇）

2011年8月，湖北省应城市鑫龙纺织有限公司拉开向毛泽东同志学管理的活动序幕，结合了公司实际确定的“四力建设”学习内容，即“靠纪律提高执行力、靠作风增强战斗力、靠骨干发挥影响力、靠和谐构建亲和力。”     

前言

在深入实施西部大开发战略大学习活动中，农学院领导班子认真组织全院师生员工学习贯彻宁夏回族自治区党委、政府深入实施西部大开发战略大学习活动有关文件精神，学习宁夏大学党委齐岳书记、何建国校长在农学院新一届领导班子宣布大会上的讲话精神。     

绝望的背后有一扇窗

这天,世界著名画家吴炫三油画展在台湾历史文化博物馆开展。他站在吴炫三的油画前,深深地被吴炫三的油画艺术所震撼。他思索再三,决定要拜吴炫三为师,专心学习油画艺术。他被自己这个想法吓了一跳。因为,他刚刚学习绘画,没有一点基础。同时,他还是一位残疾人,他的四个肢体只剩下一条     

养鸡场里的“电指导”

他,有着中年人特有的成熟稳健,却不失年轻人的热情奔放。喜欢钻研一些自己从没有接触过的东西,喜欢反复思考一件事情,他就是天台县白鹤供电营业所副所长王文斐。他曾在车队当过驾驶员,1996年才来到电力部门工作。在电力部门工作,他不怕吃苦,不断学习钻研,做任何事总是坚持专心、耐心、用心,从而使他每干一行都能做出点成绩来。2008年8     

十七岁的邮票

月明是一个女孩的名字。喜欢上月明是我十七岁的事。那年，为了在学习上找出路，我转入县城的一所学校读高一。见到月明是在一个下午自习课排座位的时候。当老师安排我和月明坐在一块儿时，我高兴得几乎有些晕了。因为同学们和老师都说月明是学习的尖子生，将来一定有前途的。     

贵阳专员办以实际行动贯彻全国林业厅局长会议精神

本刊讯通讯员陈学峰报道1月12日,贵阳专员办召开全体干部大会,深入学习和贯彻全国林业厅局长会议精神,紧密结合实际,研究部署专员办2011年重点工作。     

高职生英语学习倦怠问题分析

学习倦怠是当代高职生普遍存在的,心理现象,严重影响了高职生的学业和身心健康.本文针对这一问题,对高职生英语学习倦怠心理产生的原因和对英语学习的影响进行了分析并提出了建议.     

学习贯彻新水土保持法视频动员会在北京召开

2011年3月1日新水土保持法开始实施，水利部在北京召开学习贯彻新水土保持法视频动员会。水利部部长陈雷作重要讲话，水利部副部长周英讲话，水利部副部长刘宁主持会议。水利部党组成员、办公厅主任陈小江，水利部总规划师周学文，全国人大环资委法案室主任薛惠峰，全国人大常委会法工委经济法室副主任岳仲明，国务院法制办农林司副司长郭文芳等出席会议，水利部机关全体公务员及在京直属单位的负责同志参加了会议。