不同切碎长度玉米秸秆青贮对奶牛产奶量及健康影响的比较研究

将玉米秸秆以10mm、26mm两种不同长度切碎后青贮，分别以直接饲喂和全混合日粮（TMR）揉碎饲喂两种方法饲喂奶牛，结果表明：两种切碎长度对玉米秸秆青贮质量无明显影响；但无论采用何种喂给方法．切碎长度为26mm的青贮玉米秸秆．对奶牛都有好处．表现为奶牛产奶量提高、胎衣不下减少、母牛空怀率降低、各种疾病发生减少。同时增加切碎长度还可以提高青贮劳动效率．     

草席的编织

一、选草：将原料草剔除枯草，按长短分别整理。根据草席长度确定织草的大小规格。常见规格有80、90、100、110、120、134厘米等几种，其长度均为2-2．1米。二、挂筋：即编席的绳经，是采用黄麻搓成或棉纱线纺成的小绳。根据草席的幅宽，均匀地摆布席筋（即经），幅宽每10厘米需摆席筋9条，以此来计算整张席的用筋量。     

农牧交错区草地资源可持续利用定量研究

按照农牧交错区草地资源可持续利用评价原则对初级指标群进行评分，用AHP法建立比较判断矩阵，通过数学运算计算出各层指标与目标层指标相对优劣的排序权值，运用模糊数学的隶属度函数，计算出最终评定结果，以此对农牧交错地区不同地域草地资源可持续利用状况进行综合评判，同时评价农牧交错区经济社会发展模式在多大程度上反映科学发展观的要求。     

基于模糊层次分析法的精品课程评估

目的 多方面综合评估精品课程.方法 层次分析法和模糊综合评判法相结合.结果 构建了精品课程综合评估指标体系,综合评估了某高校的高等数学课程.结论 充分利用了两种方法的优点,避免了定性评估的不足,取得了良好的评估效果.     

研究生教育水平评定的模糊聚类及混合模型的分析

目的利用模型把不同学科和某些特殊的特征联系起来,这些特征可以判定现行的研究生培养方案是否要进行修正．运用模糊逻辑和混合系统模拟研究生培养过程,产生的决策是教育机构对现有的研究生教育方案是否能够继续实施的一个评定．方法提供了对模糊聚类及混合模型的描述．使用这两项技术能够在研究生教育水平评定过程中对其所作出的判定提供支持．模糊聚类是基于模糊逻辑的,混合模型的对象是通过综合运用统计模式和专家系统而作出的研究生教育水平判定．结果利用模糊聚类和混合模型,开发一项比较技术的混合系统,PY顾问处理了培养水平的评定,“教学环境”,“以往研究生水平”等内容,并得到以下启示,利用电脑评定模型来帮助作出决策可以降低评定耗费,减少可能对教育专家的需求．此外,运用电脑决策辅助能使教育部门更加有效的管理其时间,这同样也会防止耗费的增加．结论对可以给教育部门提供更多信息的电脑决策辅助的利用可以给教育部门带来裨益．     

基于AMESim-Simulink的电液位置伺服系统的自适应模糊PID控制

电液伺服系统具有响应速度快、控制精度高等优点,被广泛应用于工业控制各领域。但其存在饱和与死区、非线性、时变性、时滞性的特点,针对实际电液伺服系统中这些特点导致的非线性环节建模不准确的问题,采用自适应模糊PID控制算法对电液位置伺服系统进行控制。首先对电液位置伺服系统的开环传递函数进行了推导,其次在AMESim/Simulink联合仿真平台上建立了系统模型与模糊PID控制算法,最后采用模糊PID控制算法对系统的阶跃响应和正弦跟踪性能进行了仿真研究。研究结果表明：自适应模糊PID控制对于输入信号具有响应速度快、跟踪精度高、无滞后与超调等良好的控制特性。     

搭接长度对CFRP-铝板胶铆接头力学性能的影响

搭接长度影响铝合金和碳纤维增强复合材料的自冲铆接与胶接混合连接接头的力学性能。在胶铆混合连接试验中,选择碳纤维增强复合材料(CFRP)和6061-T6铝合金板,利用万能拉伸试验机对连接件进行拉伸-剪切试验,分析拉伸-剪切试验各个阶段接头的失效过程,以及接头的极限失效载荷、能量吸收值和失效模式。结果表明,拉伸-剪切试验各阶段不同搭接长度的胶铆接头失效过程一致。当搭接长度逐渐增加,接头的极限失效载荷和能量吸收值也随之增加。胶铆接头的失效模式主要为下板6061-T6脱离铆钉和上板CFRP,胶层的失效模式为混合破坏模式,且搭接长度越大,铝板上胶粘剂和基体所占据的面积越大。