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提出了一种球面变胞机构。该机构采用并联连接方式,由动平台、静平台、3个环形支链和1个中间变胞支链组成,通过变胞支链提供不同约束,机构可演变为正常构态和变胞构态两种机构形式。正常构态时,动平台相对静平台具有3个转动自由度,等效于3自由度球面机构;变胞构态时,动平台具有一个额外的径向移动自由度。以螺旋理论为基础,首先分析机构的自由度数目和性质;其次,构建机构的运动子矩阵和约束子矩阵,并将约束子矩阵和运动子矩阵联立,建立完整的6×6雅可比矩阵;最后,分析雅可比矩阵的秩,得到机构产生奇异位形的条件,研究奇异位形的类型,提出避免发生奇异的方法,为机构设计提供理论依据。 相似文献
73.
玉米根系形态对光照、氮水平反应的基因型差异 总被引:9,自引:0,他引:9
用溶液培养的方法,研究了光照、以及氮水平对不同氮效率玉米自交系奶系形态养分吸收的影响,研究结果表明,提高光照水平有助于光合产物向根系分配,表现为总根长、根体积、根系重量等显著增加,在不同光照水平低氮胁迫时,氮低效品种白瓷与其它三个品种相比,根系的形态指标均有不同程度的降低。在高光强,0.4mmol/L氮水平胁迫时,与氮高效品种478相比,根系体积减少27.54%,根干重减少21.24%,并降低了根系的吸收效率,同时也表明,光照与氮水平对光合产物的分配具有耦合效应。 相似文献
74.
75.
滴灌水肥一体化下施氮量对小麦氮素吸收及土壤硝态氮含量的影响 总被引:6,自引:0,他引:6
为探明华北地区山前平原水肥一体化条件下小麦合理的氮肥运筹。于2013-2015年2个小麦生长季,设置4个滴灌施氮量(N0-不施氮、N1-120 kg/hm~2、N2-240 kg/hm~2、N3-360 kg/hm~2)处理,研究滴灌水肥一体化下施氮量对小麦氮素吸收积累和土壤硝态氮含量的影响。结果表明:施氮量N1、N2和N3处理的小麦干质量及产量较处理N0显著增加,N1、N2和N3处理间无显著差异;施氮量对小麦茎秆的氮含量影响较大,但对籽粒氮含量的影响差异不显著;处理N3的小麦总吸氮量分别显著高于处理N0、N1和N2,但处理N1和N2之间无显著差异;氮肥收获指数以N2处理最高,氮肥当季回收利用率、氮肥农学效率、氮肥生产效率和氮肥利用效率均表现出随施氮量增加而降低的趋势;施氮量超过240 kg/hm~2,土壤硝态氮含量增加,且随种植年限的延长更加明显。采用一元二次方程拟合,获得小麦最高产量的施氮量为238.46~250.78 kg/hm~2,经济施氮量为174.28~207.18 kg/hm~2。综合考虑经济效益和生态效益,该条件下小麦滴灌经济施氮量以174~207 kg/hm~2为宜。 相似文献
76.
77.
为了评价三峡水库对长江中下游河流生态水文情势影响,以三峡水库下游控制水文站宜昌站1882-2013年日均流量为基础,运用M-K法和线性倾向估计法对宜昌水文站日均流量趋势性进行分析,并用RVA法分析了三峡水库蓄水年后生态水文指标改变程度。结果表明,宜昌站年均流量呈显著下降趋势,枯水期(1、2、3月份)的流量上升趋势明显,而4-12月份流量下降趋势明显;三峡水库蓄水对宜昌水文站的整体水文改变程度为61%,属于中度改变。该研究可为长江水生态保护提供借鉴。 相似文献
78.
高校"两课"实践教学现状分析与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
“两课”实践教学是理论联系实际 ,增强“两课”教学现实感、针对性、有效性和主动性的重要教学形式 ;是学生通过学习和实践进一步把感性认识上升为理性认识 ,并提高大学生运用马克思主义理论分析和解决现实问题的能力 ,提高大学生思想道德修养中知行统一的自觉性的重要手段 ;也是“两课”教师了解学生思想实际和所关注的热点难点问题、从而有针对性地开展教学的重要方法。正因为如此 ,原国家教委在《关于高校马克思主义理论课和思想品德课教学改革的若干意见》中明确要求 :要配合教学组织必要的参观、考察和利用假期进行社会调查等活动 ,使… 相似文献
79.
玉米自交系苗期生物学性状与磷效率的相关性 总被引:9,自引:0,他引:9
在大田条件下,选取从全国各地收集的400余份玉米自交系,在低磷和高磷2个供磷水平下初步进行玉米耐低磷种质资源的筛选。选用磷效率有显著差异的11份玉米自交系,在拔节期探讨了株高、叶面积及生物产量与磷效率的相关关系,结果表明:在2个供磷条件下,株高与磷效率均达到显著正相关,而叶面积与磷效率相关性较差。在磷胁迫条件下,生物产量与磷效率有很好的相关性,在高磷下不表现相关性,表明,在低磷条件下,株高对生物产量的影响较大.高磷条件下,叶面积的作用较大,次级性状如株高、生物产量可以加速磷高效种质资源的筛选。 相似文献
80.
海洋生物中毒素的研究进展 总被引:10,自引:0,他引:10
在海洋生物中 ,存在一类高活性的特殊代谢成分 ,即海洋生物毒素。海洋生物毒素资源丰富 ,种类多 ,分布广 ,据估计有 1 0 0 0多种 ,其中已确定结构的有几十种。海洋生物毒素是海洋天然产物的重要组成部分 ,亦是海洋生物活性物质中研究进展最迅速的领域 ,海洋生物毒素具有结构奇特 ,活性广泛且活性强等特点。海洋生物毒素具有独特的药理活性 ,是典型的海洋生物药物。多数海洋生物毒素均有较强的神经毒性 ,而且作用于神经离子通道 ,因而对神经系统起重要作用。本文主要报道了河豚毒素、芋螺毒素和海葵毒素这几年的研究进展 ,其它几种毒素做了简… 相似文献