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991.
教师、教材、教法(以下简称"三教")是教学建设的重要内容,是影响职业教育高质量发展的核心要素。面对职业教育改革中"三教"方面存在的问题,本文以畜牧兽医专业(现代养猪技术)为例,提出具体的改革路径,进行"三教"改革,推动畜牧兽医专业(现代养猪技术)创新发展。 相似文献
992.
993.
对刨花板四种防水剂试验比较结果证明,86型防水剂可使每立方米刨花板降低成本6.2元,产品合格率提高55.1%。 相似文献
994.
995.
用电位滴定法测定饲料级赖氨酸盐酸盐标准物质的含量,回收率为99.6%;同时用该法与GB8245-87《饲料级L-赖氨酸盐酸盐》进行比对,两者测定结果无显著性差异。 相似文献
996.
古典园林竹子造景的艺术手法 总被引:4,自引:0,他引:4
在研读《园冶》、《长物志》的基础上,运用近现代的建筑空间理论,结合实例分析了古典园林竹子造景的艺术手法,将其总结为“竹里通幽”、“移竹当窗”、“粉墙竹影”和“竹石小品”,以资拓展现代园林竹子景观配置方式和设计理念. 相似文献
997.
【目的】探究灵武长枣两种光泽度果实,即高光泽度果实(S果)和低光泽度果实(R果)的光泽度及外形特征性状关系的差异,为灵武长枣优质高效栽培提供参考与指导。【方法】采集6、9和12 a生灵武长枣的两种光泽度果实(S/R果)作为试验材料,测定其光泽度、单果质量、果实横纵径、果实硬度、果皮厚、果肉厚、核纵横径、单核质量、可食率和含仁率等果实外形特征性状,并对其进行了比较和相关性分析。【结果】1)3个树龄的R果的单果质量、果实横纵径、果皮厚、核纵横径、含仁率均极显著大于S果的(P <0.01),其中6、9和12 a生灵武长枣R果的含仁率分别是S果的28.04、15.49、14.99倍,并且R果的光泽度极显著小于S果的(P <0.01),仅为S果的63.1%~67.1%,R果的果肉厚、单核质量均显著大于S果的(P <0.05);12 a生的R果的可食率最小,且9、12 a生的均显著小于同年份的S果的可食率;2)不同树龄灵武长枣,于高光泽度果实(S果)而言:在光泽度、单果质量、果实横纵径、果实硬度、果肉厚、核纵径、单核质量、可食率在树龄上存在显著差异(P <0.05);于低光... 相似文献
998.
<正>很久以来,一直想结合自己多年来的实际经验来写这样一篇文章,但由于种种原因,一直未能达成心愿,最近得以全面思考这一话题,并将其整理成文章,与所有从事技术工作的朋友共同探讨,望能起到抛砖引玉的作用,对从事饲料技术工作的朋友们有所启发。 相似文献
999.