高等农业院校青年教师素质提升途径研究

高校青年教师是目前高等院校的师资主体,青年教师的发展和素质直接关系到学校的持续发展。青年教师加强自身素质建设首先要明确自身的位置和责任,其次要处理好各种关系,即青年教师和老教师的关系、统筹好当前发展和未来规划、教学和科研、专业和非专业、专业知识和道德修养等关系。根据农业院校的具体实际情况,提出自身素质建设的途径主要有明确自身的科研方向、提升自身的道德素质和修养、不断提升自身的教学水平、提高自身的实践能力等方面。     

多元化教学模式在国际化医学人才培养中的探索 ——以病理生理学为例

目的 探讨多元化教学模式在留学生病理生理学教学中的应用及效果.方法 选择河北省某高校国际教育学院医学专业2016级留学生74人为研究对象,按照随机数字表法分为研究组(多元化教学组)36人、对照组(传统教学法组)38人.研究组采用基于"翻转课堂"理念的教学法、"案例讨论式"教学法、"互联网+信息化"教学法的多元化教学模式...     

烟台长岛综试区森林质量精准提升初探

笔者介绍了烟台长岛综试区的概况,分析了该区的森林资源现状和森林生态建设现状.指出其森林生态建设中存在生态系统相对脆弱、森林质量较低、林业生态建设投入不足等问题,并根据不同的功能区块和全区具体情况,有针对性地提出了宜林荒山绿化项目、绿色通道提升项目、森林抚育项目、破损山体绿化项目、村庄绿化美化项目等森林质量精准提升对策和...     

国内外马铃薯收获机械研究进展

欧美发达国家对马铃薯收获技术与装备的研究开发起步早。目前,以研制大功率联合收获机为主,共同特点是一次完成切秧(蔓)、挖掘、分离、筛选、分级和提升卸料等作业,早已实现了专用化、标准化和系列化。马铃薯收获机械按动力配套型式可分为自走式和牵引式两种。通常国外机型在自动化控制、液压系     

实验条件下黏虫、棉铃虫和小地老虎的定向行为比较

定向是昆虫迁飞过程中的一个重要行为,定向行为的微小差异将导致迁飞轨迹的巨大差异。为建立实验室测定夜间迁飞昆虫定向的方法,本文尝试了室内用自制的飞行模拟器测定诱捕到的正在迁飞的黏虫、棉铃虫和小地老虎的定向行为。结果表明这3种昆虫的单个个体都存在显著的定向行为,但只有黏虫存在共同定向行为。黏虫在模拟飞行过程中飞行时间最长并且能很快转向其偏爱的方向进行定向,用飞行模拟器可以很好地测定其定向(包括方向及持续时间),因此这种方法适于用来进一步研究黏虫的定向机制。而棉铃虫飞行时间较短,定向不稳定,小地老虎自由旋转时间较长,定向角度杂乱,是否适合用此飞行模拟器研究其定向行为及机制还有待进一步研究。     

桃细菌性穿孔病测报及生产防治关键技术

近几年,桃细菌性穿孔病在全国各地的桃园均有发生,部分地区有逐年加重的趋势。该文明确了桃细菌性穿孔病的规范测报及生产防治关键技术,以期为生产者和农技推广人员提供理论及技术支撑。     

采用资源丰度指数评价法评价辽宁农业资源

依据统计数据及辽宁省的自然、社会经济条件,应用农业资源评价的一种新方法———资源丰度指数概念和模型,对辽宁省的农业资源条件进行了分析和评价,在此基础上,提出促进辽宁省农业资源可持续利用的具体对策。     

改革传统的果园施肥模式，提高果树抗病力

自从20世纪60年代使用化学肥料以来．确实为我国的农业（水果）生产带来较大的效益。但是,半个世纪过去了,由于长期的大量使用化学肥料,造成土壤板结,有机质含量明显降低,土壤中有益微生物种群减少,土壤通透性差,肥料利用率低,导致果树抗病能力差,病害严重。     

一种测定昆虫定向的飞行模拟器简介

介绍了简易昆虫飞行模拟器的制作和使用方法。使用飞行模拟器可以客观地测定吊飞昆虫在飞行过程中的定向方位,可以在特定环境中长时间观测和记录昆虫的定向参数,用于对昆虫迁飞过程中的定向机制的研究。     

不同育秧基质对盘育秧苗素质及产量的影响

通过蚯蚓粪基质等不同基质材料分别进行全层塑盘育苗对比试验,结果表明:基质育苗有利于加快种子出苗,缩短出苗时间,促进秧苗发育和根系生长,从而提高秧苗成苗率。移栽大田后,生长优势进一步延续和凸现,为早生分蘖和优质大蘖奠定苗情优势,为群体足穗和个体大穗奠定了物质基础。低位优势分蘖率、有效分蘖率、器官干物质积累量都优于全层沙土处理,最终表现在成穗数的增加和群体颖花量的提高,为增产奠定了基础,其中以蚯蚓粪基质处理秧苗素质和增产效果最好。