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101.
在新时代背景下,课程思政能实现将价值引领与知识传授、能力培养相结合,发挥课程育人功能。为落实立德树人根本任务,深化课程思政改革,项目小组对高职“数控编程与操作”课程在实施课程思政教学改革中面临的问题进行了分析和总结,指出当前“数控编程与操作”课程主要存在教学方式缺乏创新、专业课教师思政能力不足、课程思政元素挖掘不够、思政元素与专业课内容融合不够深入等问题,并提出了打破传统教学模式、提升专业课教师课程思政能力和水平、深度挖掘“数控编程与操作”课程中蕴含的思政元素、把思政元素融入课程等课程思政建设的途径和方法。教改实践证明,课程思政改革了传统的教学模式,创新了教学设计,极大地激发了学生的学习兴趣,提升了育人效果,教学效果显著,为“三全育人”提供了课程改革的思路。 相似文献
102.
国家木竹产业技术创新战略联盟以"确立企业技术创新主体地位为主线,充分运用市场机制,建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,提升我国木竹产业的核心竞争力"为宗旨,卓有成效地开展了重大技术创新、机制创新和服务产业等工作.突破了大幅面人造板连续平压生产、大规模家居产品定制、重组竹制造和应用等关键技术,在打破... 相似文献
103.
不同生态区稻瘟病防治对策探讨彭洪江,孙小红(四川涪陵地区农业科学研究所,涪陵648000)稻瘟病是川东丘陵区水稻主要病害之一,防治不力造成产量严重损失。由于该区域地形复杂,立体气候明显,不同生态区稻瘟病发生特点及流行程度存在差异。为有针对性地开展防治... 相似文献
104.
105.
106.
高校俱乐部制体育课内外一体化模式的构建与实施 总被引:1,自引:0,他引:1
对高校俱乐部制体育课内外一体化模式的实施运行、宏观管理及内部管理进行了论述,实行这一模式有利于发挥学生的主体作用,调动学生学习的积极性,提高学生的体育意识和体育能力,保持体育教学效果的连续性和延伸性,促进实施终身体育教育和全面推进素质教育。 相似文献
107.
谷子根系生长发育规律及环境条件对其影响的研究 总被引:5,自引:0,他引:5
以大田挖根和挖坑用水冲根的方法研究了谷子根系生长发育规律,并以磷肥试验、地膜覆盖栽培,分期播种栽培等方法研究了环境条件对谷子根系生长发育的影响。结果表明:一株成熟的谷子有须根40-80条,6-8轮;谷子根系入土深达155cm,扩直径为90cm,主要分布在60cm土层中,占总根量的97.51%;根系发生,拔节前较慢,拔节抽穗发生快,抽穗后又慢,灌浆时停止发生。 相似文献
108.
109.
110.
酸樱桃组培苗两步生根法 总被引:5,自引:0,他引:5
在植物组织培养快速繁殖中,木本植物生根比草本植物困难,而成年树生根则更困难。目前,甜樱桃、酸樱桃和毛樱桃的生根率分别为50—78%、62.5%和65.4%,均不高[1,2]。为了提高酸樱桃的生根率,本试验研究了“两步生根法”,即先将其组培苗在含有激素的培养基上培养一定时间,然后将其转接于不含激素的培养基上,使其生根。 基本培养基为MS,含激素培养基为 MS(大量元素减半)分别附加IB A0.5、5、8ppm;不含激素的培养基为 M S(大量元素减半),两种培养基的蔗糖浓度均为20g/1,琼脂5.5g/1,PH6.2,用15磅/cm2的压力灭菌2 0分钟。 供试酸樱桃品种为摩… 相似文献