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131.
高校班集体是高校进行教育、教学、管理活动的基本单位,是大学生成才、成长、全面发展的基本组织。班集体建设关系高校教育、教学、管理工作的效果,关系大学生的成才成长和全面发展。受各种因素的影响,当前高校班集体建设面临诸多挑战。以东北大学为例,采取问卷调查法,分析高校班集体建设的现状,并在此基础上提出了加强班集体建设的有效对策。 相似文献
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课堂教学是教学活动的组织形式。所谓语文课堂教学效率即是指在课堂四十五分钟内,学生收获知识和能力提高的程度。认真备课、上好课、优化教学过程、提高课堂教学效率,是提高教学质量的关键。也是实施素质教育的基本要求。然而长期以来语文教学存在的少、慢、差、费的积弊仍是课改过程中一个突出的问题。语文课堂教学作为教师指导学生学习的过程,是学生自己进行听、说、读、写的实践。怎样才能够让学生在有限的时间内尽可能扎实有效的学习到《新课程标准》规定的内容,成为摆在我们所有语文教师面前的重要问题。作为一名多年来一直从事一线语文教学工作的我来说,同样时刻在思索,渴求能够有更符合学生学习和自己教学需求的、有效提高课堂教学效率的方法的发现,在自己的实践中,有以下一些早已不是秘密的思考提供给大家,以求抛砖引玉,推动语文教学质量的提高。 相似文献
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本文利用向量泛函的不变凸﹑(严格)拟不变凸﹑(严格)伪不变凸, 给出并证明了一类多目标优化控制问题的两个弱对偶定理. 相似文献
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采用摇臂式喷头喷灌时,地表处于蒸发和入渗的交替变化过程。在室内模拟了单喷头喷洒时土壤水分的运移过程。试验结果显示,当上边界条件同时考虑蒸发和喷灌时,模拟的土壤水分分布与用平均喷灌强度模拟的结果相比更接近于实测的土壤水分,但是2种情况模拟的土壤水分分布区域一致。水量平衡计算显示,随着喷灌时间的增加,2种方法模拟的土壤含水量相差较小,逐渐接近实测值。 相似文献
140.
为了探明热水浸泡处理对进口南洋参、香龙血树和百合苗木的影响,本试验分别利用45℃60min、48℃10 min、48℃30 min和48℃60 min,4组时间和温度组合对3种进口苗木进行热水浸泡处理,然后测定处理后各供试苗木叶片中丙二醛(MDA)含量,过氧化物酶(POD)活性、过氧化氢酶(CAT)活性和超氧化物歧化酶(SOD)活性。而后对处理后各供试苗木进行复种,3周后观察复种苗木的生长情况。结果表明:3种供试苗木各处理组MDA含量均比对照组有所增加;POD活性仅有南洋参部分处理组比对照组有所增加,南洋参其他处理组以及香龙血树和百合各处理组均比对照组有明显下降;CAT活性南洋参和香龙血树各处理组与对照组之间均差异不显著,百合各处理组均比对照组有所增加;SOD活性百合各处理组相比对照组均出现了明显的下降。经过热水浸泡处理后复种的各供试苗木,南洋参和香龙血树均能够正常生长,百合均死亡。上述研究表明南洋参和香龙血树对热耐受性较高,可利用热水浸泡进行检疫除害处理,百合耐受性较差,不能采用热水浸泡进行检疫除害处理。 相似文献